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网络环境下高中生英语学习的动机分析论文

摘要：本文以网络环境下的高中生英语学习为研究对象，通过分析动机理论，探讨了网络环境下高中生英语学习动机的现状及其影响因素。文章从两个方面提出了问题，并详细阐述了每个问题中的三个具体内容，旨在为提高高中生英语学习效果提供理论依据和实践指导。

关键词：网络环境；高中生；英语学习；动机分析

一、问题的提出

（一）网络环境下高中生英语学习动机的缺失

1.学习目标不明确：在网络环境下，高中生英语学习往往缺乏明确的学习目标。由于网络资源的丰富，学生在学习过程中容易迷失方向，难以找到适合自己的学习路径。这种情况下，学生的学习动机难以得到有效激发，导致学习效果不佳。