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高中生英语学习风格与教学方法的匹配论文

摘要：本文旨在探讨高中生英语学习风格与教学方法的匹配问题，通过分析不同学习风格的特点，提出相应的教学方法，以促进高中生英语学习效果的提升。本文首先阐述学习风格和教学方法的定义及分类，然后结合实例对两者之间的匹配关系进行探讨。

关键词：高中生，英语学习风格，教学方法，匹配

一、概念阐述

（一）学习风格

1.内容：学习风格是指个体在学习过程中所表现出的持久而稳定的学习方式、习惯和偏好。学习风格具有个体差异，不同的学生在学习过程中可能表现出不同的学习风格。了解学生的学习风格有助于教师制定更有针对性的教学策略，提高教学效果。

2.内容：学习风格的分类有多种，