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小学阶段语文核心素养培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学阶段语文核心素养的培养问题。通过分析当前小学语文教育现状，提出语文核心素养培养的重要性及其在实践中的具体问题。文章从语文素养与创新能力、传统文化传承与创新两个方面展开论述，为提升小学语文教育质量提供理论支持。

关键词：小学语文，核心素养，创新能力，传统文化

一、问题的提出

（一）语文素养与创新能力

1.内容一：语文素养是学生综合素质的重要组成部分，对于培养学生的创新能力具有重要意义。在小学阶段，语文教育不仅要关注学生的基础知识掌握，还要关注其语文素养的提升。语文素养包括听、说、读、写四个方面，是学生表达思想、传递信息、理解他人观点的基础