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项目导向学习在小学数学中的实践研究论文

摘要：本文以项目导向学习理论为指导，探讨其在小学数学教学中的实践与应用。通过对项目导向学习在小学数学教学中的背景进行分析，本文提出了项目导向学习在小学数学教学中的具体实施策略，以期为提高我国小学数学教育质量提供参考。

关键词：项目导向学习；小学数学；实践研究；教育质量

一、背景分析

（一）项目导向学习的内涵及其在小学数学教学中的重要性

1.项目导向学习的内涵

项目导向学习（Project-BasedLearning，简称PBL）是一种以学生为中心、以项目为载体的教学方法。它强调学生在真实情境中主动探究、合作解决问题，从而提高学生的实践能力、创新能力和