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从生活中提取化学课程素材的研究论文

摘要：本文旨在探讨如何从生活中提取化学课程素材，以增强学生对化学知识的兴趣和认识。通过分析生活中的化学现象，将其与化学课程相结合，为化学教学提供丰富的教学资源。本文列举了两个方面的实例，分别为日常生活用品中的化学和生态环境中的化学，以期为化学教育改革提供有益的借鉴。

关键词：生活提取；化学课程素材；教学资源；教育改革

一、引言

（一）1.生活提取化学课程素材的意义

在化学教学中，充分利用生活中的化学现象作为教学素材，有助于激发学生的学习兴趣。首先，生活中的化学现象与学生的日常生活密切相关，能够引起学生的共鸣，使他们对化学产生浓厚的兴趣。其次，通过生活提取化