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小学阶段语文素养发展研究论文

摘要：本文以小学阶段语文素养发展为研究对象，旨在探讨语文素养在小学阶段的培养策略及其对学生发展的影响。通过分析我国语文教育现状，提出针对性的教学建议，为提高小学语文素养教育质量提供理论依据。

关键词：小学阶段；语文素养；发展研究；教学策略

一、引言

（一）1.语文素养在小学阶段的重要性

语文素养是学生在语言、文学、文化等方面的综合能力，是学生综合素质的重要组成部分。在小学阶段，语文素养的培养对学生今后的学习、生活和职业发展具有重要意义。首先，语文素养是学生认识世界、表达思想、交流情感的基础。在小学阶段，学生通过语文学习，能够逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。其