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高中语文《高中全程学习方略》2025版必修上册第六单元13读书:目的和前提上图书馆含答案13*读书:目的和前提*上图书馆
*读书:目的和前提
人文主题目标
学习任务目标
1.建构阅读经典对一个人获得教养至关重要的认识观;
2.要重视阅读,树立正确的读书观,提高自身修养
1.积累并掌握文中重要词语,理解文中关键词语和句子的含意;
2.鉴赏文章的论证结构,体悟随笔的写法,赏析文章的写作特色;
3.归纳文章的内容要点,领会作者的思想观点
情境引领读书,让我们即使没有富庶的生活,仍有富庶的生命,让我们清贫至今也朴素至今,平凡至今也善良至今,渺小至今也强大至今。读书,几乎是每一个人都会有的经历,但为什么读书,怎样读书,去哪里读书?德国作家黑塞有自己独到的认识,他的《读书:目的和前提》一定会让我们获得新的启迪,让我们走进文本,跟随黑塞去了解读书对人生的重要意义。
资料助读·认知导学
一、作者作品
漂泊、孤独、隐逸的诗人——黑塞
简介:赫尔曼·黑塞,德国作家、诗人。1962年于瑞士家中去世,享寿85岁。作品多以小市民生活为题材,表现对过去时代的留恋,也反映了同时期人们的一些绝望心情。
成就:获冯泰纳奖、诺贝尔奖(1946年)、歌德奖等。
代表作品:《彼得·卡门青》《荒原狼》《东方之旅》《玻璃球游戏》等。
登高望远
对于德国作家黑塞,我们以前可能了解不多,但不少名人对他评价颇高。请查阅资料,选出有代表性的评价,在小组内分享。
答案(示例):
德国浪漫派最后一位骑士。
——雨果
对我来说,黑塞植根于乡土、德国与浪漫的毕生巨著属于我们时代最高、最纯的精神上做的尝试与努力,虽然作品有时表现出奇怪的孤僻,远离世俗时时而幽默、恼怒,时而神秘、急切。
——德国文学家托马斯·曼
二、题目解说
“读书:目的和前提”,点明了文章的主要内容。在文中,作者赞美了读书的作用,劝说人们用心研读经典作品,在书籍中发现世界、认识社会、完善自我。
三、文体知识
随笔
随笔,即随笔一记,是散文的一个分支,是议论文的一个变体,兼有议论和抒情两种特性,通常篇幅短小,形式多样,作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感,语言灵动,婉而多讽,是过去社会较为流行的一种文体。随笔作为一种文学样式,是由法国散文家蒙田所创的。
【拓展链接】
一、文学知识
黑塞的作品特色
黑塞的创作生涯始于诗歌,也终于诗歌,他的诗歌中自始至终贯穿着一种富于音乐节奏和民歌色彩的浪漫气息,表现出对旅行、自然和朴素事物的爱好,这和他小说中的彷徨、孤独、感伤、梦幻以及对理想的渴望的浪漫气息完全一致。在他早期诗歌中,这种孤独、感伤的气息最为浓郁。他早期的小说也具有田园诗风格的抒情气息,与其中后期的作品有显著差别。
黑塞的大多数作品主题都紧紧围绕人对生活的两极性的认识,是对这一思想的诗化表达。他在1924年写的散文《疗养客》中直抒胸臆道:“我要用诗句、用篇章赞美世界的二极性,因为在那火花闪耀的两极间我看到了生活的灿烂。……中国的老子为我们留下不少篇章,在那里生活的两极似乎在电闪之间触手可及。”
黑塞小说中的主人公往往忍受着生活的两极分裂带来的心灵上的痛苦,在道德与人性、理智与感情、社会与个人间徘徊,为寻找两者的和谐与统一而苦苦探求。小说《德米安》描述了少年辛克莱在朋友德米安(上帝的化身)的引导下,克服心中对黑暗诱惑的恐惧,认识到“好”和“坏”是矛盾的两个方面,两者本质上都是生活不可或缺的组成部分。《纳尔齐斯与歌尔德蒙》反映了黑塞内心作为普通人对世俗生活的渴望与作为艺术家对更高精神境界的追求间的矛盾,最后的结局又表明了他试图把两者结合起来,在两者的和谐与统一中追求幸福的努力。小说《圣地行》结尾处出现的双面小人最后融合成一个的场景同样象征着生活的对立终将转化为统一。
二、趣闻杂谈
请查阅资料收集黑塞的逸闻趣事,并在小组内分享交流。
【参考示例】
黑塞的矛盾与担忧
纵观黑塞的一生,他同样摇摆在现实生活和美学世界两个“相对极”之间,一方面,他要超越自己的文化,变成一个“东方旅行者”;另一方面,他又万变不离其宗,始终坚守典型的德意志文化传统和浪漫主义特征。他一生所寓含的既不是一种理性主义,也不是一种美学上的清静无为,而是致力让两种古老的伟大思想互相亲近、和谐交融。他开阔的文化视野,也让他成了继歌德之后,最多论述世界文学前景并提出警告的德语作家。对同时代的文坛做出诊断后,在生命的晚年,他就忧心忡忡地指出,以工厂方式生产文章的“粗制滥造的时代”可能会到来。
然而,无可疑义的是,黑塞生前所关注的主题,他所担忧的人类精神危机与心灵孤寂,是现实的,至今依然具有强烈的现实意义。正是借由对现代命题的表达,黑塞击中了时代的神经,使几乎已经绝迹的浪漫主义迸发出了全新的艺术魅力。阅读黑塞,
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