新教材2024高中政治 第七课 经济全球化与中国 7.2做全球发展的贡献者说课稿 部编版选择性必修1[001].docx

新教材2024高中政治第七课经济全球化与中国7.2做全球发展的贡献者说课稿部编版选择性必修1

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：新教材2024高中政治第七课经济全球化与中国7.2做全球发展的贡献者，包括经济全球化对世界的影响、中国在全球发展中的角色、以及青少年如何为全球发展做贡献。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与课本内容紧密相连，学生在之前的学习中已掌握经济全球化的基本概念和影响，本节课将在此基础上，引导学生深入理解中国在全球发展中的作用，并结合自身实际，思考如何为全球发展贡献力量。

核心素养目标

培养学生具有全球视野，理解经济全球化的趋势和挑战，增强学生的国际理解能力和跨文化交流能力。通过学习，使学生能够认识到中国在全球化中的责任和作用，培养他们的国家认同感和文化自信。同时，引导学生树立正确的价值观，学会从全球视角分析问题，提升他们的批判性思维和问题解决能力，为成为全球发展的贡献者打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：经济全球化对世界的影响。明确经济全球化对资源配置、经济发展、文化交流等方面的积极和消极影响，使学生能够全面理解经济全球化的双重性。

-重点二：中国在全球发展中的角色。强调中国作为世界第二大经济体，对全球经济增长的贡献，以及在全球治理中的地位和作用。

-重点三：青少年如何为全球发展做贡献。引导学生思考个人在全球化背景下的责任和担当，提出具体的行动建议。

2.教学难点：

-难点一：经济全球化对发展中国家的挑战。分析发展中国家在全球化过程中面临的不平等、债务危机、环境污染等挑战，帮助学生理解这些问题的复杂性和严重性。

-难点二：中国在全球治理中的角色定位。探讨中国在国际事务中的立场和作用，使学生认识到中国在推动全球治理体系变革中的积极作用。

-难点三：青少年如何参与全球发展。引导学生思考如何在日常生活中践行全球发展的理念，如参与国际志愿者活动、关注全球性问题等，并制定切实可行的行动计划。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《高中政治》选择性必修1教材，以《经济全球化与中国》第七课的内容为基础。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如经济全球化发展历程的图片、中国在全球经济中的地位图表、相关经济政策解读的视频等，以增强教学的直观性和吸引力。

3.实验器材：本节课不涉及实验，故无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，包括设置分组讨论区，以便学生进行小组讨论，以及准备黑板或电子白板，用于展示教学内容和讨论结果。

教学过程

一、导入新课

1.教师用多媒体展示一组经济全球化过程中的图片，如跨国公司的标志、国际贸易的图表等，引导学生思考：“同学们，你们知道这些图片和图表背后所代表的是什么吗？”

2.学生回答后，教师总结：“今天，我们就来学习第七课经济全球化与中国，探究经济全球化对世界和中国的影响，以及我们作为青少年如何为全球发展做贡献。”

二、新课讲授

1.教学内容一：经济全球化对世界的影响

-教师引导学生阅读教材相关内容，了解经济全球化的定义、特点和发展历程。

-学生汇报学习成果，教师点评并补充。

-教师展示全球资源配置、经济发展、文化交流等方面的案例，让学生分析经济全球化对世界的影响。

2.教学内容二：中国在全球发展中的角色

-教师提问：“同学们，我国在全球发展中扮演着怎样的角色？”

-学生讨论并回答，教师总结：“我国作为世界第二大经济体，对全球经济增长的贡献巨大，同时在全球治理中也发挥着越来越重要的作用。”

3.教学内容三：青少年如何为全球发展做贡献

-教师提出问题：“作为青少年，我们应该如何为全球发展贡献力量？”

-学生分组讨论，教师巡视指导，每组汇报讨论成果。

-教师总结并提出建议：“我们可以通过关注全球性问题、参与国际志愿者活动、学习外语等方式，为全球发展贡献自己的力量。”

三、课堂互动

1.教师组织学生进行角色扮演，模拟跨国公司的运作，让学生体会经济全球化的实际影响。

2.学生分组讨论，分析我国在全球治理中的角色，并提出改进建议。

3.教师引导学生思考如何将所学知识运用到实际生活中，为全球发展贡献力量。

四、课堂小结

1.教师总结本节课的主要教学内容，强调经济全球化对世界和中国的影响，以及青少年为全球发展做贡献的重要性。

2.学生回顾课堂所学，分享自己的收获和体会。

五、课后作业

1.学生阅读教材相关内容，了解经济全球化的必威体育精装版动态。

2.学生结合所学知识，撰写一篇关于青少年为全球发展做贡献的短文