四时田园杂兴（其三十一）课件-五年级语文下册2.pptx

Galaxy古诗三首部编版小学语文教材五年级下册第一单元第1课

每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好心酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。——冰心体会课文表达的思想感情。把一件事的重点部分写具体。

同学们，课余时间大家都喜欢做什么呢？踢足球看课外书跳绳上课外班玩游戏今天就让我们来看看古代乡村儿童都在做些什么。

用自己喜欢的方式自由读诗，把字音读准，把诗句读通顺，读流利，读出节奏。

四时田园杂兴(其三十一)[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。稚子弄冰[宋]杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。村晚[宋]雷震草满池塘水满陂，山街落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。读一读，圈出诗中代表儿童和他们活动的词语。

部编版小学语文教材五年级下册第一单元第1课

四时田园杂兴一年中的四个季节随性而写的诗诗人看到一年四季不同的田园景色随性而写的诗。

（1126—1193），南宋诗人。《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一系列田园诗，分成“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组，每组十二首，一共六十首，分别描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活。本首诗为第三十一首。

四时田园杂兴（其二十五）[宋]范成大梅子/金黄/杏子肥，麦花/雪白/菜花稀。日长/篱落/无人过，惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。

四时田园杂兴（其三十一）[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。以“耒”做部首的字大多与农具或田间劳动有关。

ɡònɡ①从事：②与祭祀有关：③与审讯有关：供耕织、供职供果口供ɡōnɡ准备东西给人用：提供

你在诗中看到了哪些人？他们在干什么？昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。村庄中的成年男女在田间除草把麻搓成线

诗中的村庄儿女带给你怎样的感受？昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。昼白天各当家各自做着自己的活儿勤劳能干辛苦

这首诗描写的是什么季节的田园风光?你是从哪个词看出来的?昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。桑就是桑树，桑阴就是桑树成荫了，当桑树成荫时，就是夏季。

春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝，而百姓有余食也。——《荀子?王制》春耕夏耘秋收冬藏夏耘昼出耘田夜绩麻

想象画面，说说你的理解。昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。初夏，农人白天到田里除草，晚上回来搓麻线，农家男女都各自挑起家庭的重担。一片繁忙

村庄里的大人们在忙，孩子们在干什么呢？童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。学为什么诗人会认为他们是在学种瓜而不是在种瓜呢？

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。解理解，懂得供从事孩子们在哪里学种瓜？

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。阴树荫小孩子不懂得耕地织布这些事，也在桑树下学着大人的样子种瓜。傍靠

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。真是一群____的孩子啊！天真可爱懂事

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。诗人笔下的孩子这么天真可爱，你从中体会到诗人怎样的感情呢？喜爱

四时田园杂兴（其三十一）[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。////////语速稍快，表现出乡村劳作的繁忙景象。语速稍慢，读“学种瓜”时语调上扬，表现出孩子的天真。

主旨归纳

结合诗意和插图，想象儿童学种瓜的场面。动作神态语言心理树荫下，孩子们正在学种瓜。他们蹲在地上，手里拿着小锄头，先学着大人的样子挖了一个坑，然后把瓜种放进去，盖上土，再浇上水，就种好了。想象着瓜苗长大的样子，孩子们兴奋得又叫又跳。