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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学

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小学语文阅读教学的有效策略研究

何晓燕

日喀则市定结县萨尔乡中心小学，西藏日喀则857900

摘要：众所周知，在小学阶段开展的语文学科教学中阅读教学是重要的组成部分，应该注重学生阅读能力以及阅

读良好习惯的培养，帮助学生对所学习的语文学科知识有深刻的理解和认识，并且提升学生自身的语文素养。在

阅读教学的时候，学生的阅读能力是能够得到一定的提高，并且拓宽自己的视野，而且阅读对于学生的兴趣激发，

想象力的丰富都会有一定的促进的作用，使学生的语言表达能力以及写作能力等得到加强。文章是针对小学阶段

语文阅读教学展开了分析和讨论，并且对阅读教学的重要性进行了详细的叙述，提出了有效的教学策略。

关键词：小学语文；阅读教学；有效策略

中图分类号：G623.23

0引言到语言积累的过程不只是知识的学习，也是学生思维

的锻炼以及文化的影响，学生在阅读的过程中能够学

综合性是阅读教学的主要特征之一，该项活动是

会思考，运用语言去表达自己的灵感以及情感，学生

需要学生在学习的过程中一边阅读，一边进行思考，

的思维也会变得更加敏锐，视野也会变得更加开阔。

并且努力获得语言能力的提升以及思维能力的发展。

学生可以通过阅读经典的文章，感受到我国文化的力

阅读的文本是文化信息的有效载体，在阅读过程中文

量，并且能够将我国优秀的文化遗产传播下去。

本能够体现出语言美、文字美以及思想美，对于学生

1.2发展学生思维能力

的鉴赏能力的加强等会有一定的促进作用。而且进行

阅读是文字的理解以及接收，也是学生思维训练

阅读对于学生也有一定的德育教育功能，并且引导学

的有效载体，能够增长学生的智慧。小学阶段语文学

生树立正确的价值观念。在新课标教学理念的影响下，

科教师在教学时应该意识到阅读的重要性，并且发挥

小学语文学科教师开展阅读教学时应该突破知识层面

教材文章的作用。这些教材的文章都是经过精心挑选

的束缚，使学生的主体地位得到一定的体现，让学生

的，蕴含着深刻的哲理，在教学过程中，文章能够发

的综合思维情感态度以及价值观念等得到有效的发

挥出重要的作用，让学生去体会文章作者的情感感悟，

展。

深刻的人生哲理，会激发学生的好奇心以及求知欲望。

1小学语文阅读教学的重要性

阅读对于学生的思维有一定的训练作用，在阅读的过

1.1丰富学生语言积累程中学生可以将自己内心的疑问提出来，并且对问题

语言是思维的有效工具，也是文化的重要载体，进行分析，更好地去解决。学生也可以用批判性的眼

是承载着我国悠久的历史记忆的，并且进行有效的教光去审视文章中的观点细节，不再盲目地接受，学会

学，可以帮助学生提高自身的能力。在小学语文阅读独