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基于STEM的综合性物理教学模式研究论文.docx

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基于STEM的综合性物理教学模式研究论文

摘要:本文旨在探讨基于STEM(科学、技术、工程、数学)理念的综合性物理教学模式,分析当前物理教学存在的问题,提出针对性的解决方案,以提高物理教学效果和培养学生的综合素质。

关键词:STEM教育;物理教学;综合性教学模式;教学效果

一、问题的提出

(一)当前物理教学中存在的问题

1.传统教学模式的局限性

在当前的物理教学中,很多教师仍然采用传统的教学模式,以讲授法为主,注重理论知识的传授,而忽视实践操作和创新能力培养。这种教学模式容易导致学生对物理学科产生枯燥、乏味的印象,难以激发学生的学习兴趣。长此以往,学生可能会丧失对物理学习的热情,影响其综合素

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