新人教版（2022新课标）九年级上册化学教学课件 人教九（上）第一单元 课题1 物质的变化和性质.pptx

九上化学RJ物质的变化和性质第一单元课题1教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1.了解化学变化的基本特征；2.知道物质发生化学变化时伴随能量变化，初步认识化学反应的本质；3.能判断常见的物理变化和化学变化；4.了解物质性质包括物理性质和化学性质，能够区分物理性质及化学性质。学习目标教师备课专用资料，仅限借鉴使用

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新知探究变化前：木材变化后：木材知识点1化学变化和物理变化变化前：纸变化后：纸教师备课专用资料，仅限借鉴使用

变化前：木材变化后：木炭变化前：纸变化后：灰烬教师备课专用资料，仅限借鉴使用

从化学的角度看，物质的这些变化有什么本质区别呢？教师备课专用资料，仅限借鉴使用

观察水的沸腾的现象，并分析发生的变化：教师备课专用资料，仅限借鉴使用

变化前的物质变化时的现象变化后的物质变化后有无新物质生成气态的水（水蒸气）无新物质生成液态水沸腾，产生气泡，冷的玻璃片上凝结有液态的水滴液态的水教师备课专用资料，仅限借鉴使用

观察石蜡熔化的现象，并分析发生的变化：教师备课专用资料，仅限借鉴使用

变化前的物质变化时的现象变化后的物质变化后有无新物质生成液态的石蜡无新物质生成固态石蜡逐渐熔化固态的石蜡教师备课专用资料，仅限借鉴使用

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变化前的物质变化时的现象变化后的物质变化后有无新物质生成蓝色的氢氧化铜沉淀等有新物质生成有蓝色沉淀生成蓝色的硫酸铜溶液等教师备课专用资料，仅限借鉴使用

观察大理石与稀盐酸混合的现象，并分析发生的变化：教师备课专用资料，仅限借鉴使用

变化前的物质变化时的现象变化后的物质变化后有无新物质生成二氧化碳气体等有新物质生成颗粒状大理石表面有气泡产生，且大理石逐渐变小，烧杯中澄清石灰水变浑浊颗粒状大理石等教师备课专用资料，仅限借鉴使用

回顾实验，对比分析几个变化，你有什么发现？变化前的物质变化后的物质变化后有无新物质生成液态的水固态的石蜡蓝色的硫酸铜溶液等颗粒状大理石等有有无无物理变化化学变化气态的水液态的石蜡蓝色的氢氧化铜沉淀等二氧化碳气体等教师备课专用资料，仅限借鉴使用

物理变化和化学变化物理变化：没有生成新物质的变化化学变化：生成新物质的变化（又叫化学反应）本质区别：变化时是否有新物质生成教师备课专用资料，仅限借鉴使用

常见的化学变化天然气燃烧铁生锈粮食酿酒教师备课专用资料，仅限借鉴使用

通过以上实验总结，化学变化的常伴随的现象是什么？常表现为改变颜色、放出气体、生成沉淀等，还伴随着能量的变化。如放热、吸热、发光等教师备课专用资料，仅限借鉴使用

你能从物质变化的角度分析下列两种现象吗？木材燃烧发光、放热灯泡通电发光、放热物理变化化学变化教师备课专用资料，仅限借鉴使用

发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等是物质发生变化时可能出现的现象，但不能作为判断化学变化的准确依据。为什么灯泡发光、放热不是化学变化呢？教师备课专用资料，仅限借鉴使用

蜡烛熔化蜡烛燃烧蜡烛燃烧的过程中同时发生熔化，即化学变化中伴随着物理变化。物理变化化学变化物理变化与化学变化的联系点燃一支蜡烛，观察蜡烛点燃后发生了什么变化？教师备课专用资料，仅限借鉴使用

典例1我国古代的下列技术涉及化学变化的是()AA.粮食酿酒B.雕刻石像C.水车灌溉D.预报地震教师备课专用资料，仅限借鉴使用

三星堆距今已有几千年历史，黄金面具光亮如初，铜器表面却锈迹斑斑，你知道这是为什么吗？不同的物质具有不同的性质教师备课专用资料，仅限借鉴使用

液态水、固态水（冰）和气态水（水蒸气）之间的变化属于物理变化，三者物理性质不同。知识点2化学性质和物理性质新知探究教师备课专用资料，仅限借鉴使用

金属铝金属铁金属铝和铁外观都呈银白色，但铁在空气中易生锈、铝更耐腐蚀，二者化学性质不同。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质教师备课专用资料，仅限借鉴使用

常见物理性质：颜色、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、导电性、导热性、挥发性、吸附性……常见化学性质：可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性、活泼性、酸性、碱性、毒性……教师备课专用资料，仅限借鉴使用

观察实验现象，试着归纳出氧气和二氧化碳的物理性质和化学性质教师备课专用资料，仅限借鉴使用

氧气和二氧化碳的性质物质物理性质化学性质氧气二氧化碳无色无臭的气体无色无臭的气体能支持燃烧不能支持燃烧教师备课专用资料，仅限借鉴使用

物质的