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中考情境分析题答题技巧
一、推断简析类:
回答此类题目一般是先推断(对、错或不全面)(即是什么);其次写出相应的依据(可以是一些法律规定,或教材的某些理论观点),再联系材料中的观点或行为进行分析(即为什么),最终针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。(即怎样做)
例:情境2024年10月17日是我国第四个扶贫日,丽丽说;“我国的社会主义已经进入新时代,不须要再搞扶贫工作啦。”
(1)推断:_______________________________________
(2)理由:______________________________________________________
答案(1)不对
(2)我国仍处于社会主义初级阶段,发展不平衡不充分,存在大量贫困人口,仍旧须要搞好扶贫工作。
二、行为评析类。
基本思路:是什么、为什么、怎么样。
步骤:1.找准行为
2.行为定性(一般从法和德的角度进行评价定性)
3.找寻依据(不正确行为违反了什么法律、原则、没有行使哪些权利、履行哪些义务…;正确行为符合哪些法律、原则、行使哪些权利、履行哪些义务…)
4.后果(正确行为带来的影响;不正确的行为危害)
例:情景:周五大扫除,小默和几个同学被老师支配去打扫厕所。小默很不情愿。
小默应当:
小默这样做的理由:
答案:(1)变更看法去做
(2)对于不是自愿选择的责任,也要为担当责任变更看法,主动完成任务.
三、情境简答类
基本思路:是什么?为什么?(一般答题时侧重于为什么或怎么样)找寻材料与教材连接点
例:情境一今日轮到小杨所在的小组打扫卫生,因为想着立刻要去参与足球竞赛,他草草地担了地,把垃圾堆在一边就走了。
(1)小杨的正确做法是:
(2)小杨这样做的缘由是什么?
情境二小牛组织了一个“五人帮”,他是其中的小头领。这个“五人帮”常常到网吧玩嬉戏,见到谁的学习成果好,就冷嘲热讽;班集体的事情,他们从不参与,还常常搞乱。对他们,同学们都感到头疼。
(3)面对这样的小团体主义,我们应当怎样做?
答案.(1)小杨应当仔细把地扫好,把垃圾倒掉,把小组的任务完成好。
(2)①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必需有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更好听小杨的打球意愿与打扫好卫生发生冲突,他应当听从集体的共同要求;②要让集体的声音更美,须要每个人保持单音精确、饱满,在与其他单音组成和声时尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美;③当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
(3)①我们须要“心怀一把尺子”,不为成见所“扰”,不为人言所“惑”,明辦是非,坚持正确的行为,坚持集体主义,反小团体主义。②美妙集体拥有共同的幻想,憧憬美妙的前景,担当共的使命,认同正确的价值观,形成一样的目标和追求,这是集体的愿景。
典型例题
一:推断简析类:
1.小王准备购买一部数码相机,同学劝他,有一款山寨数码相机,机型特美丽,价格特便宜。同学的说法:
推断:错误。
理由:生产“山寨”产品的行为侵扰了公民的智力成果权;购买“山寨”产品会助长侵权行为,我们每个社会公民都要主动参与社会对智力成果权的爱护,不做侵害他人智力成果权的事情。
2.小亮说:“在建设中国特色社会主义宏大实践的新时期,弘扬民族精神仍具有重大意义。”
推断:?正确?
理由:接着培育和弘扬民族精神,全国各族人民才能形成强大的凝合力,团结一样,不畏艰难,以自强不息的精神状态不断夺取建设中国特色社会主义宏大实践的新成功。
3.小峰在街上一见到外国人,他总是用新颖 的目光死盯着他们看。
推断:?错误?
理由:对待外国来宾要文明礼貌,主动问好,不卑不亢。敬重不同文化的差异,学会包涵。
4.2011年西安世园会会徽“长安花”的设计表现出了深厚的中华文化气息。看到“长安花”后,小林兴奋地说:“只有中华文化才是世界上最优秀的文化。”
推断:错误
理由:世界文化具有丰富性和多样性。文化存在差异,没有优劣,各有千秋。我们在弘扬本民族文化的同时,要敬重不同的文化。
4.我国既是资源“大国”,又是资源“小国”。
推断:正确。
理由:我国自然资源总量大、种类多,是资源“大国”,但我国人口众多,人均资源占有量少,资源相对短缺,又是资源“小国”。
二、行为评析类:
1.下面是小明同学在生活中的三个情境,请运用所学学问,回答问题:
情景一:小明所在城市正在创建全国文明城市,小明发觉小区门口公
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