2025年学期新湘教版七年级上册地理课件 第五章 第二节 气温和降水.pptx

第二节气温和降水七年级上初中地理第五章世界的气候教师备课专用资料，仅限借鉴使用

学习目标1.阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，描述和简要归纳世界气温分布特点。2.阅读世界年降水量分布图，描述和简要归纳世界降水分布特点。3.阅读某地区气温、降水数据资料，并据此绘制气温曲线图和降水量柱状图，说出气温与降水量随时间变化的特点。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

课程导入北半球冬季时我国东北地区我国海南岛教师备课专用资料，仅限借鉴使用

气温降水对生产生活影响最大的气候要素是什么？教师备课专用资料，仅限借鉴使用

气温：指空气的温度，常用摄氏度（℃）表示。气温的测量工具：温度计温度计温度计结构百叶箱气温知识点一教师备课专用资料，仅限借鉴使用

气温的观测：通常一天要进行4次：一般在北京时间2时、8时、14时、20时。现在，采用自动化气温测量设备，可以实时采集当时的气温。-1010020（℃）2时8时14时20时515-53℃6℃15℃12℃一天中观测气温的平均值日平均气温月平均气温年平均气温一月内各日平均气温的平均值一年内各月平均气温的平均值教师备课专用资料，仅限借鉴使用

气温日较差：一天中气温最高值与最低值之差。5.229.7午后2时24.5日出前后一天中气温的最高值与最低值之差教师备课专用资料，仅限借鉴使用

气温年较差：一年中平均气温最高的月份与平均气温最低的月份之差。13247月111月一年中平均气温的最高月与最低月之差教师备课专用资料，仅限借鉴使用

下列所示图中，A、B各位于哪个半球？南半球北半球教师备课专用资料，仅限借鉴使用

等温线：在地图上，将气温相同的点连成的线。等温线密集，表示温差大。等温线稀疏，表示温差小。世界气温的分布知识点二教师备课专用资料，仅限借鉴使用

什么地区气温高？什么地区气温低？热带地区，年平均气温大于20℃南极洲，年平均气温最低教师备课专用资料，仅限借鉴使用

从低纬到高纬，气温逐渐降低。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

左图位于北半球还是南半球？右图呢？北半球南半球气温向北降低的是北半球，向南降低的是南半球教师备课专用资料，仅限借鉴使用

观察北半球和南半球等温线图，哪一个半球的更平直？南半球为什么南半球的等温线更平直？海洋面积广大教师备课专用资料，仅限借鉴使用

陆地海洋气温高气温低世界七月平均气温分布夏季，同纬度陆地气温高于海洋。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

世界一月平均气温分布陆地海洋气温低气温高冬季，同纬度陆地气温低于海洋。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

世界年平均气温分布长江中下游平原青藏高原同纬度的陆地气温相同吗?说明原因?海拔越高，气温越低教师备课专用资料，仅限借鉴使用

北纬30°沿线的7月：撒哈拉沙漠：炎热干燥青藏高原：雪山绵绵长江中下游平原：炎炎夏日教师备课专用资料，仅限借鉴使用

总结（1）气温由低纬向高纬逐渐降低（2）同纬度范围内，海洋与陆地气温不同夏季，陆地高于海洋；冬季，海洋高于陆地。（3）同纬度的陆地上，海拔高，气温低世界气温的分布特点教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1.降水：从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。降雨冰雹降雪降水知识点三教师备课专用资料，仅限借鉴使用

2.降水形成的基本条件：①空气中含有足够的水汽和凝结核。②空气温度下降到水汽能够凝结出来的程度。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

3.降水类型科学家依据降水形成过程中，空气上升的原因和形式，把降水分成三种主要类型。对流雨地形雨锋面雨教师备课专用资料，仅限借鉴使用

（1）对流雨湿润空气，受热膨胀上升变冷凝结形成降水常见地区：赤道附近。我国东部地区夏季午后常有阵雨，通常伴随着大风、雷电，亦属于对流雨。。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

（2）地形雨湿润空气水平运动时遇到山地沿山坡爬升温度下降，水汽凝结形成降水迎风坡背风坡常见地区：山地迎风坡我国西南山区，常有“夜雨”，正是因为夜间山谷暖湿气团上升形成的地形雨。往往在湿润气流的背风坡形成雨影区，降水少。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

世界雨极——“乞拉朋齐”，平均年降水量11500mm。试分析原因。印度洋喜马拉雅山位于喜马拉雅山的迎风坡，受到印度洋暖湿气流的影响，形成丰富的地形雨。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

（3）锋面雨当冷暖空气相遇时暖空气被迫“抬升”冷却凝结形成降水常见地区：亚洲东部（中国东部）教师备课专用资料，仅限借鉴使用

4.降水量的测量工具：雨量器单位：毫米测量过程:第一步:把雨量筒水平放置在相对开阔、较少受障碍物影响的地方，并准确记录降雨开始和结束的时间。第二步:在降雨结束后，要及时把储水瓶中的雨水倒入量杯中，量