幼儿园《大茶壶、小茶杯》小班社会活动课件.pptx

小班下册主题二次主题二社会综合活动

《大茶壶、小茶杯》

我的创新之处：

1.说、教、试、演四合一。活动中启发幼儿敢表达、

大胆说的同时出示实物教具供幼儿观察，又有幼儿积极的动作表现和自主的合作表演。使幼儿边做边学，在轻松、有趣的氛围中了解泡茶的过程。因此，孩子们的参与积极性很高。在用肢体表现大茶壶，小茶杯时幼儿能自发、自主和创新动作。

2.整个活动以游戏的形式贯穿。通过游戏“123变变变”和游戏“请喝茶”鼓励幼儿大胆用肢体动作表演各种茶具，达到活动高潮。最后，让孩子们通过“品茶”、送茶这种体验式游戏，打开孩子们敢于尝试、乐于探索新奇事物的大门。