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01卢紫欣、宋彬、关钰晴、宋金雁、刘承俊、谢鸿蕊、曾炜、曾烨、吴和桂、语文学习标兵:02赵俊、刘子墨、朱文晨、魏姝榕、朱文暄、吴莹进步之星:书写小明星:杨楚楚、丁文宇、朱一丹、蓝燕燕、黄欣怡、廖卫平、幸淑琴、刘柯涵、朱芷乐、吴莹、陈非、陈荣鑫、何淑婕、朱俊宇、回答问题积极:廖名荣、李烩坚、李泽培、陈家豪、邱昌铭、甘健聪、俞翔翔、赖嘉豪、陈小妍、部分同学不重视听,读,背诵的作业,导致常常要重新听写,重新默写,语文成绩总上不去。01对作业或错题订正应付了事,一知半解的就填上算数;问同学只问答案,不问个“为什么”。02部分同学平时课堂效率不高,上课走神,早读课纪律也不好,导致学习“事倍功半”。03不喜欢主动阅读和写作,懒惰思想严重!04存在问题写字的习惯字是门面,想写一手好字是要付出努力的。孩子一阶段语文学习的情况如何,只要看一下他的字就行了。我发现,我们班级中语文学得好的孩子,他们的字都写得相当认真。字写得认真,表明孩子的心不浮躁,能静下心来学习。而且有些同学写字习惯不好,经常趴在桌上。因此,我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本,假如发现孩子近阶段的字比较潦草,就有必要和孩子交流一下,让孩子认真写好每个字,让孩子静下心来学习。阅读与写作作文在小学考试中30分左右,初中60分,高考80分左右,可见,作文在语文中的重要性。关于作文,想要一下子提高作文水平是很难的。二年级写话为三年级做好基础,课堂上我们也十分注意孩子说话能力的培养,有些同学回答问题情况可以看出来,平时积累的词语句子比较多。现在我们可以买一些二年级作文给孩子看。通过阅读范文积累语句。如果他不喜欢看书,可以买一些工具书帮助他学习,比如字典,在运用的过程中也可以帮助孩子学习。要重视孩子语文基础知识的掌握情况。1语文要学好,有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样,是必须牢固掌握的。这些基础知识主要包括:生字词语,成语,要背诵积累的古诗、课文片断等。2,作为家长,有责任去督促孩子花功夫掌握基础知识。家长在孩子学习中不是主角,而是勤劳的督促者。很多家长发愁地说不知孩子在堂上的学习怎样,或者自己不懂无法教孩子,其实,作为家长,你只要检查一下孩子的作业是否完成,孩子的课本是否有乱涂乱画,这些都是孩子认真学习的依据。或者你要检查更透彻一些,你可以让孩子复述课文的内容,给他进行听写字词。3几点建议共同探讨语文学习语文学习预习。在二年级下册我们起码要达到:课文至少读3遍。达到能够通顺读课文的要求。标出自然段或小节。找出课文中的生字,把所在的词语用横线画出来。家长要配合老师签字,签字要写明读了几遍,背诵情况,读了几页,要具体。二,识字方面二年级的语文课本识字量大,一课基本都是最少6个,最多达到10个的生字要理解字义,学会组词,并且要完全掌握字形,确实对于孩子来说会有些吃力,可能有的家长在辅导孩子的学习过程中应该了解到了。在教学中,我会尽量以生动活泼的形式帮助孩子记住字形,但是孩子学得快也忘得快,这就需要您与我们一道帮助孩子在课外再来识记生字。在识字中,您要对孩子有耐心,让生字的识记不断再现再认,这种教育就可贯穿在您的生活中。去超市,认认商标,在路边,认认指示牌等等,这都是很巧妙的渗透在生活中的学习方法,这可能孩子在那死记硬背的效果要好得多。写字1字是门面,想写一手好字是要付出努力的。孩子一阶段语文学习的情况如何,只要看一下他的字就行了。我发现,我们班级中语文学得好的孩子,他们的字都写得相当认真。字写得认真,表明孩子的心不浮躁,能静下心来学习。因此,我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本,假如发现孩子近阶段的字比较潦草,就有必要和孩子交流一下,让孩子认真写好每个字,让孩子静下心来学习。2作业方面:检查孩子每天的家庭作业,一定让孩子养成良好的学习习惯。
我也呼吁过家长检查作业并签字,但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多,今年我们的孩子已经到二年级了,不能再疏忽大意了,否则孩子养成坏习惯就很难改了,所以今天我给各位家长再次建议:孩子做完作业后一定要检查,看孩子的作业是否按要求完成,作业本是否整洁,书写是否工整规范。对于在作业中发现的问题,可以写在作业本后,也可以第二天和我交流都行。我们只要永远是一条心,为了孩子着想,我相信,孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。0102要提高写话能力,我们作为家长可以做好以下几件事情。一是可以帮孩子买些课外书看看,可以是优秀作文书,也可以是优秀的儿童故事书,而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮助更大。你有空的时候也可以读读孩子的书,和孩子一起聊他们看的书,这样,他们阅读的兴趣会更浓。不少家长都存在着一个认识上的误区,总觉得学
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