2025年长大真好大班标准教案(多篇.pptxVIP

2025年大班标准教案PPT大纲汇报人时间20XX.XX

一、语言领域二、数学领域三、科学领域目录CONTENTS

PART一、语言领域01

故事创编与讲述Subtopic：引导幼儿根据图片或生活经验创编故事，锻炼语言组织能力。例如，展示一幅森林图片，让幼儿想象并讲述森林里的故事，培养他们的想象力和语言表达能力。

Subtopic：通过故事接龙游戏，鼓励幼儿积极参与，提高语言连贯性和思维敏捷性。教师先讲一个故事开头，幼儿依次接龙，丰富故事内容，增强合作意识。诗歌朗诵与欣赏Subtopic：选择适合大班幼儿的诗歌，如《我是大班小朋友》，让幼儿感受诗歌的韵律美，学习有感情地朗诵，增强语言节奏感。

Subtopic：引导幼儿欣赏经典儿童诗歌，理解诗歌中的意象和情感，培养审美情趣和语言理解能力。例如，通过讲解诗歌中的比喻、拟人等修辞手法，帮助幼儿深入理解诗歌内涵。（一）语言表达与理解能力培养

0201Subtopic：指导幼儿观察图画书中的细节，如人物表情、动作等，培养观察力和阅读理解能力。例如，在阅读《好饿的毛毛虫》时，引导幼儿观察毛毛虫的变化，理解故事内容。

Subtopic：通过提问和讨论，引导幼儿思考图画书中的情节和主题，提高思维能力和语言表达能力。例如，提问幼儿：“毛毛虫为什么要去吃那么多东西？”激发幼儿思考和讨论。图画书阅读指导Subtopic：设计有趣的识字游戏，如“字宝宝找朋友”“识字大转盘”等，激发幼儿识字兴趣，提高识字量。通过游戏互动，让幼儿在游戏中轻松学习汉字。

Subtopic：结合生活场景，引导幼儿在生活中识字，如认识商店招牌、广告牌等，增强识字的实际应用能力。例如，带幼儿参观超市，让他们认识各种商品名称，将识字与生活紧密结合。识字游戏与活动（二）阅读与识字能力提升

PART二、数学领域02

Subtopic：通过实物操作，如数小棒、数豆子等，让幼儿理解数字的意义和数量关系，掌握10以内的数数和计数方法。

Subtopic：设计有趣的数数游戏，如“数数接力赛”“快速数数”等，提高幼儿的数数速度和准确性，增强数感。Subtopic：利用生活中的实际情境，如分水果、分玩具等，引导幼儿理解加减运算的意义，学习简单的加减法运算。

Subtopic：通过操作学具，如算盘、数字卡片等，帮助幼儿掌握加减法的计算方法，提高运算能力。例如，用算盘进行加减法练习，让幼儿直观感受运算过程。数字与计数加减运算（一）数概念与运算能力

Subtopic：通过观察和操作各种几何图形，如圆形、正方形、三角形等，让幼儿认识图形的特征和性质，培养空间观念。

Subtopic：设计图形拼搭游戏，如“图形拼图”“图形创意拼搭”等，鼓励幼儿用图形拼搭出各种图案，提高空间想象力和创造力。形状与空间Subtopic：通过游戏和活动，如“找宝藏”“方向小达人”等，引导幼儿认识上下、左右、前后等空间方位，增强空间感知能力。

Subtopic：结合生活场景，让幼儿在生活中运用空间方位知识，如描述自己的位置、物品的摆放位置等，提高实际应用能力。空间方位（二）空间与图形认知

PART三、科学领域03

Subtopic：通过观察和记录天气变化，如晴天、雨天、阴天等，让幼儿了解天气的基本特征和变化规律，培养观察力和记录能力。

Subtopic：引导幼儿探究四季的变化特点，如春暖花开、夏日炎炎、秋高气爽、寒冬腊月等，感受四季的美，激发对自然的兴趣。天气与季节Subtopic：种植植物，如豆芽、小花等，让幼儿观察植物的生长过程，了解植物的生长需要，培养科学探究精神和责任感。

Subtopic：观察小动物，如小兔子、小乌龟等，了解动物的生活习性和特点，培养幼儿的爱心和观察能力。例如，让幼儿喂养小兔子，观察它的饮食和活动。植物与动物（一）自然现象与科学探究

Subtopic：设计简单的科学实验，如“水的浮力”“磁铁的吸力”等，让幼儿通过实验操作，探索科学现象，培养科学思维和动手能力。

Subtopic：引导幼儿观察实验过程和结果，鼓励他们提出问题和猜想，培养科学探究能力和创新意识。01简单实验Subtopic：开展有趣的科学游戏，如“吹泡泡”“自制小火箭”等，让幼儿在游戏中感受科学的奥秘，激发对科学的兴趣。

Subtopic：通过科学游戏，培养幼儿的合作能力和团队精神，让他们在游戏02科学游戏（二）科学实验与操作

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