鲁人版高中语文必修五全册PPT课件.pptx

鲁人版高中语文必修五全册PPT课件;1;孔雀东南飞（并序）;返回目录第1页;文学常识：;乐府诗是指一种合乐的古诗。“乐府”原为汉武帝刘彻设置的音乐机关，专事制作乐章并采集整理各地民间俗乐和歌辞，分别用于进行典礼和宴会上演唱。这些乐章、歌辞，后来就叫“乐府诗”，成为继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体。历魏晋南北朝至隋唐，乐府诗的范围逐渐扩大，一些虽未合乐而袭用古乐府旧题或摹仿乐府体裁的作品，也统称为乐府。;叙事诗与抒情诗的区别：;初读

1.圈画出读不准的字，不理解的词及古今异义的词。

2.找出文中的十九个“相”字；找出“自”字（只作上记号，备用）。

3.对照小序及书下注释读懂全诗。

;1.解读小序：

⑴小序有何作用？

⑵你能用一句话概括本诗故事发生的时间、地点、人物及起因、经过、结果吗？;2.本诗具有相对完整的故事情节，请按开端——发展——再发展——高潮——结局理清全诗情节，并拟小标题。

;课文内容结构;重点难点突破：

;2.故事开端刘兰芝自述她十三岁至十七岁的生活经历，是否太烦琐，用了一种什么手法？意在表明什么？

3.如何看待刘兰芝的“自求遣归”？;发展部分;进一步发展部分;2.通过兰芝兄长的几句话我们可以看出他是个怎样的人？;3.太守迎娶的豪华排场有何作用？;兰芝一口应婚，体味一下她此时的心理。

;黄昏;高潮部分;返回目录第1页;结局部分

;探究：这首诗叙述的故事是悲剧性的，却在结尾暗示焦仲卿、刘兰芝两人化成了鸳鸯，给故事带来了一点亮色。你能从中外文学作品中在举出一些类似的例子来，并谈谈对这种结尾的看法吗？;掌握“自”的用法：除作“自己”讲外，还可作副词、介词、连词、助词等。

我自不驱卿（本）

本自无教训（本是）

葳蕤自生光（自然）

自名秦罗敷（其，她的）

好自相扶将（亲自）

自可断来信（即）;人物形象;焦仲卿;焦母：;艺术手法;讨论;悲剧的魅力，在于它毁灭的美；悲剧的不幸，在于它往往不仅仅是悲剧，而是永远的生活。;两个意义相关或相反的词连起来当作一个词使用，实际上??取其中一词的意义，这样的词叫偏义（复）词。

;“相”的用法：

(1)xiānɡ副词，表示动作偏指的一方，有称代作用，可代你、我、他、它等等。

(2)xiānɡ副词，表示互相，彼此。

(3)xiànɡ名词，相貌。

(4)xiànɡ动词，帮助。

小结：

“相”的用法虽多，只要结合语言环境就不难分辨。;“相”字解释：;古今异义;谢谢;我有一个梦想;;情境导入;学习目标;;1955年12月1日，一位名叫罗莎·帕克斯的黑人妇女乘坐公共汽车，坐到“白人专坐”的区域内。她拒绝挪动座位，而被警察带走。

于是黑人成立了一个组织，要求公共汽车公司改变这种不公正的做法，马丁·路德·金被推荐为这个组织的领头人。整整一年里，黑人拒绝乘坐市内公共汽车。

最后该州首府律师说，公共汽车公司无权在车上把黑人和白人分开。;1963年，马丁·路德·金在伯明翰领导了一场革命。马丁·路德·金被关进了监狱。斗争在继续，一周后所有的监狱都关满了人。黑人的革命赢得了全国的支持。最后，公共场所都对黑人开放，所有被关押的参加游行的黑人都被释放了。?

1963年8月28日，华盛顿特区组织了一次二十五万人的集会，要求种族平等。马丁·路德·金向成千上万的黑人即兴发表了一篇演说，这篇演说词立即举世闻名。这就是“我有一个梦想”。?;听朗读，整体把握课文;演讲对象：

时间:

地点：

场合：

涉及内容：

演讲目的：;回答问题，理清思路：;3.（18-25）“我有一个梦想”中的“梦想”具体指什么？

【提示】人人生而平等，共叙兄弟情谊，黑白情同骨肉，圣光批照、满照人间。[彻底消除种族隔离政策，让民主、平等自由真正深入到生活的每一个方面、每一个角落。];4.（1）签署的解放黑奴宣言有什么意义？;7.（5-6）不兑现诺言的后果？

【提示】提醒美国，致命伤，不可能有安宁或平静，动摇这个国家的基础。

8.（7）黑人应该用什么方法来争取自己的合法权力？

【提示】举止得体、纪律严明、非暴力、信任联合所有白人。;9.（8-16）黑人此次集会要达到一个什么目标？作者认为能实现这个目标吗？

【提示】不受迫害歧视、物质富裕、选举权、正义和公正；能够也必将改变。;文章结构;一、回顾《解放黑奴宣言》的重大意义。

二、揭露黑人生活的现状，抨击美国社会黑暗的一面，提出自己正当的要求。