人教版四年级下册语文精品教学课件 第1单元 3. 天 窗.pptVIP

***********************感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第一单元3.天窗温馨提示：点击进入讲评一二三四五六七八第1课时语言积累与拓展运用温馨提示：点击进入讲评123第2课时主题探究与创意表达一、根据语境，看拼音写词语。透过天窗，你仿佛看到biānfú()飞过，有bàqì()十足的māotóuyīng()掠过，有shǎnshuò()着微弱光芒的萤火虫飞过。这qíhuàn()的景象使你的心灵得到了wèijiè()。任务一：走进乡村探天窗蝙蝠霸气猫头鹰闪烁奇幻慰藉返回二、下列词语中加点字的读音与其他三项不同的一项是()A.萝卜 B.卜落C.卜算子 D.求签问卜A....【点拨】“卜”与“萝”组成“萝卜”时读“bo”，表示占卜、预料、姓等时读“bǔ”。故本题选A。返回三、选字填空。()篷 ()号 ()本书() 蕴() 户()帐帐账藉籍账账籍藉籍【点拨】本题考查形近字的辨析运用。答题时，可根据形声字形旁表义的特点进行辨析。如“帐”的形旁是“巾”，意思是由布或其他材料做成的遮蔽用的东西，“账”的形旁是“贝”，意思是关于货币、货物出入的记载。“藉”读jí时表示践踏，读jiè时表示垫在下面的东西；“籍”指书籍、册子等，与竹子有关。根据以上区别和词语积累选填。返回四、照样子，写词语。1.卜落卜落(ABAB式的拟声词)2.闪闪烁烁(AABB式)示例：叮咚叮咚哗啦哗啦明明白白星星点点返回五、选择恰当的词语填空。(填序号)这位外交官凭借着()的洞察力和机智的反应，镇定地应对着国外媒体的各种()的问题。他眼神()，震慑了全场。A.敏锐B.锐利C.尖锐ACB【点拨】本题考查词语理解。“敏锐”指(感觉)灵敏；(眼光)尖锐。“锐利”指(刃锋等)尖而快；(目光、言论、文笔等)尖锐。“尖锐”指认识客观事物灵敏而深刻；(言论、斗争等)激烈等。做题时，可把选项中的词语代入原句中，原句意思不发生变化的即为正确答案。返回六、下列词语中最适合用来形容下图的一项是()A.一星半点B.月明星稀C.闪闪烁烁D.卜落卜落C【点拨】本题考查观察图片的能力和对词语的理解。图中没有月亮，而有许多星星，因此A、B项不适合；根据课文内容可知“卜落卜落”是拟声词，形容物体连续着地的碎响，因此D项不适合。返回七、按要求完成下面的句子练习。1.屋子里就黑得像地洞似的。(照样子，发挥想象补充句子)(1)这块石头高得___________________。(2)要考试了，他着急得___________________。像一个巨人似的像热锅上的蚂蚁似的【点拨】本题考查语言表达能力。完成本题，首先要读懂例句，其次要联系生活并发挥想象进行仿写。例句以地洞的黑来描写屋子的黑，让人真切地感受到了屋子的黑。(1)(2)题分别要求突出石头的高和他着急的样子，可根据生活体验展开想象，完成仿写。2.小小的天窗是唯一的慰藉。(改为反问句)______________________________________________【点拨】本题考查陈述句改写为反问句。具体步骤：①将句中的肯定词(是)改为否定词(不是)；②在句中加上反问语气词“难道”，在句末加上疑问助词“呢”“吗”等；③把句末的句号改为问号；④把句子理通顺，使之无歧义。小小的天窗难道不是唯一的慰藉吗?返回八、下面是与“窗”有关的对联，请你选一选，把对联补充完整。(填序号)A.一心造就幸福门B.千树落梅千树花上联：一窗明月一窗竹下联：________________上联：________________下联：两眼打开如意窗B任务二：积累含“窗”对联A【点拨】本题考查根据对联的特点选择合适的对联