统编版小学语文三年级下册口语交际《趣味故事会》精美课件.pptx

口语交际：

趣味故事会;同学们，你们在生活中听过哪些有趣的故事呢？让我们组织一次“趣味故事会”，大家都来讲讲有趣的故事吧！;1.想一想，你听过或看过哪些故事。选择一个印象最深或最喜欢的。;3.讲故事的时候要自然、大方。听故事的时候要集中注意力，认真听。听后说说故事中哪里最有趣。;交际要求;交流示例;同学甲：我今天讲的故事题目是《打喷嚏的河马》。一个早晨，动物们被河马不停的喷嚏声吓醒了，于是决定为河马治好打喷嚏的怪毛病。小兔认为让河马的身体出汗，河马就不会打喷嚏了，于是和河马比赛跑步，河

马边跑边打喷嚏，没跑几步就坐在地上;直叫累。小猴子邀请河马荡秋千，可是河马一坐上去，就“咚”的一声重重地摔倒在了地上，疼得河马一边打喷嚏，一边流眼泪。在河马一吸一顿地哭泣的时候，一个蒲公英的种子从它的鼻孔里飞了出来。河马再也不打喷嚏了，和小伙伴们快乐地玩耍起来。;同学乙：我今天要讲的故事题目是《甘罗的故事》。甘茂是秦国的丞相，有一回他得罪了秦王。秦王本想处罚甘茂，可又觉得他是朝中元老，不好公开发落，就想了个办法整治他。甘茂下朝回到家中，茶不思、饭不想，只是愁眉不展、唉声叹气。一家人都不知道出了什么事，十分担心、着急。甘茂的孙儿甘罗忍不住;住跑来问祖父原因。甘茂告诉他秦王荒唐的要求，聪明的甘罗立即想到了一个主意，来应付秦王的刁难。甘罗三天后去拜见秦王。秦王从甘罗那里得知甘茂在家生孩子，不能来上朝，就训斥了甘罗的无稽之谈，甘罗顺势反驳了秦王的无理要求。;口语交际：

趣味故事会;同学们一定都很喜欢听故事吧！这个单元我们学习了很多有趣的故事，相信大家在课外还听过许多故事，今天，我们就来试试看互相讲述故事。;点击视频，听故事《蝉和蚂蚁》。;蝉和蚂蚁

讲述的是整个夏天,蝉不做一点事情,只是终日唱歌,而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了,蝉为饥饿所驱,只有跑到它的邻居那里借一些粮食,结果他遭到了难堪的待遇。;看完后请同学们谈谈自己的感受,说说这个故事她说的是否精彩，还需怎么改进？;交际内容;课前：

课前搜集一个??己觉得最有趣的故事，多读几遍，记住故事的内容，先自己讲一讲，找到合适的方法，注意语气、表情的变化，可以加上适当的动作，把故事讲得吸引人。;上课：

1.大胆交流，展示自我。在小组或班上讲故事，注意吐词清晰、语言生动，把故事讲清楚。

2.学会倾听，精诚合作。别人讲故事时，要认真倾听，并给予别人鼓励和赞美。;1.讲故事要注意语气、表情的变化，加上适当的手势，表情要自然大方。

2.讲的故事要生动、有趣。

3.讲故事的时候可以预先准备一些头饰、面具等，增强故事的感染力，吸引大家的注意力，使故事更生动形象。;1.听故事要认真听，记住故事的主要内容。

2.听懂故事的来龙去脉，能说出故事哪里有趣。

3.有问题可以等别人讲完故事再提出来。

;试着分角色朗读下面这段话，注意语气，可适当做出动作和表情使故事更精彩！;成员;哈哈哈！我是威力无比的风魔王，我发起脾气来，能吹倒房屋，拔起大树，掀起波浪……哈哈哈！那儿有一片森林，我要冲过去！;小组评价：同学们在表演的时候你觉得怎么样？;请听选手杨佳带来的是《龟兔赛跑》，这则寓言故事塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟。

此故事告诉大家：虚心使人进步，骄傲使人落后。;快快进入《龟兔赛跑》故事会现场吧！;选手马泽分享的故事是《小猴子下山》。

有一天，小猴子走到玉米地里,玉米结的是又大又甜，它很兴奋的掰了一个玉米往前走；谁想走到桃树下，看见桃子又大又红更诱人,于是扔了玉米摘桃子。小猴子又走到瓜地里，这西瓜又大又圆,小猴子只好扔了桃子摘西瓜。抱着大西瓜往回走时，看见一只小兔很可爱，于是把西瓜扔了开始追小兔。小兔跑的快，一溜儿进了小树林，不见了。小猴子什么都没有得到，只好空手回家了。;《小猴子下山》;小组评价：你觉得这个同学讲得怎么样？;1.学会把故事讲述得清楚明白。;课外延伸，再次表达