二零二五年度班主任教师职业发展规划带教合同.docxVIP

甲方：XXX乙方：XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME

甲方：XXX

乙方：XXX

20XX

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RESUME

PERSONAL

二零二五年度班主任教师职业发展规划带教合同

本合同目录一览

1.合同双方基本信息

1.1双方姓名及联系方式

1.2双方单位及职务

1.3合同签订日期

2.培养目标与计划

2.1培养目标

2.2培养计划

2.3培养周期

3.培养内容与方法

3.1培养内容

3.2培养方法

3.3培养进度安排

4.培养考核与评价

4.1考核方式

4.2评价标准

4.3考核周期

5.教师职责与义务

5.1教师职责

5.2教师义务

5.3教师权益

6.学校职责与义务

6.1学校职责

6.2学校义务

6.3学校支持

7.教学资源与支持

7.1教学资源

7.2培训课程

7.3实践机会

8.培养经费与报销

8.1经费预算

8.2报销流程

8.3经费使用监督

9.合同变更与解除

9.1合同变更

9.2合同解除

9.3合同终止

10.争议解决

10.1争议解决方式

10.2争议解决机构

10.3争议解决程序

11.违约责任

11.1违约情形

11.2违约责任

11.3违约赔偿

12.合同生效与终止

12.1合同生效条件

12.2合同终止条件

12.3合同终止后的处理

13.其他约定事项

13.1其他约定

13.2附件

14.合同附件清单

14.1附件一：培养计划

14.2附件二：考核评价标准

14.3附件三：经费预算表

14.4附件四：其他相关文件

第一部分：合同如下：

1.合同双方基本信息

1.1双方姓名及联系方式

1.2双方单位及职务

甲方：单位名称：学校，职务：校长

乙方：单位名称：学校，职务：班主任教师

1.3合同签订日期

合同签订日期：2025年1月1日

2.培养目标与计划

2.1培养目标

乙方通过本合同规定的带教，提升教育教学能力，成为一名优秀的班主任教师。

2.2培养计划

2.2.1提升教育教学理论水平，掌握班级管理方法。

2.2.2提高课堂教学技巧，增强与学生沟通能力。

2.2.3参与学校组织的各类培训活动，拓展教育视野。

2.2.4完成至少2次公开课，接受同行评议。

2.3培养周期

培养周期为一年，自2025年1月1日起至2025年12月31日止。

3.培养内容与方法

3.1培养内容

3.1.1教育教学理论

3.1.2班级管理方法

3.1.3课堂教学技巧

3.1.4学生沟通与心理辅导

3.2培养方法

3.2.1定期组织专题讲座，邀请专家授课。

3.2.2安排经验丰富的班主任进行现场指导。

3.2.3鼓励乙方参与学校教研活动，共同研讨教学问题。

3.2.4为乙方提供观摩其他教师的课堂教学机会。

4.培养考核与评价

4.1考核方式

4.1.1定期考核：每季度进行一次，包括教学计划完成情况、课堂教学表现、班级管理效果等。

4.1.2期末考核：在培养周期结束时，对乙方进行全面考核，包括教育教学理论、班级管理、课堂教学等方面。

4.2评价标准

4.2.2课堂教学表现：课堂纪律良好，教学效果显著，学生满意度高。

4.2.3班级管理效果：班级秩序稳定，学长环境良好。

4.3考核周期

5.教师职责与义务

5.1教师职责

5.1.1积极参与带教计划，认真完成各项培养任务。

5.1.2遵守学校规章制度，维护学校形象。

5.1.3配合带教教师，共同提高教育教学水平。

5.2教师义务

5.2.1遵守国家法律法规，履行教师职业道德。

5.2.2尊重学生，关爱学生，保护学生合法权益。

5.2.3保守学校秘密，不得泄露学生、学校信息。

6.学校职责与义务

6.1学校职责

6.1.1为乙方提供必要的培养条件，包括教学资源、培训课程等。

6.1.2安排带教教师，对乙方进行指导与评价。

6.1.3对乙方进行考核，对培养成果进行评价。

6.2学校义务

6.2.1保障乙方在培养周期内的合法权益。

6.2.2为乙方提供必要的后勤保障，如办公设施、交通工具等。

6.2.3对乙方在培养期间的表现给予认可和奖励。

8.培养经费与报销

8.1经费预算

甲方将为乙方提供总额为人民币壹万元整的培养经费，用于支付培训课程费用、资料费、交通费、住宿费等。

8.2报销流程

8.2.1乙方应在参加培训或完成相关活动后，向甲方提交报销申请。

8.2.2报销申请应包括发票、行程单、住宿证明等相关凭证。

8.2.3甲方在收到完整报销材料后，十个工作日内完成报销。