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1.地球在宇宙中2.太空探索课程标准●结合图片、影视资料等,描述探月工程、火星探测,以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。●收集中国航天及太空观测发展的相关材料,举例说出中国太空探索的成就。●结合科学故事、史实材料等,说出人类对地球形状的认识过程,用数据、类比等方法描述地球的大小。●运用图片、影视资料,以及数字技术等手段,观察地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置,认识地球是人类唯一的家园。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
1.了解宇宙中天体的主要类型和简单的天体系统层次。3.运用资料了解地球的特殊之处,理解地球适宜人类生存的条件。2.通过不同级别天体系统的关系图,认识地球在宇宙中的位置。4.了解人类探索太空的历史以及我国的航天成就。学习目标教师备课专用资料,仅限借鉴使用
1地球在宇宙中234地球适宜人类生存的条件保护地球的宇宙环境课后练习作业目录教师备课专用资料,仅限借鉴使用
课程导入:观看视频《仰望星空》教师备课专用资料,仅限借鉴使用
中国自古就有着对宇宙的向往教师备课专用资料,仅限借鉴使用
01-地球在宇宙中教师备课专用资料,仅限借鉴使用
上下四方曰宇,古往今来曰宙。“宇”指无限空间,“宙”指无限时间。《淮南子·原道训》宇宙教师备课专用资料,仅限借鉴使用
晴朗的夜晚,我们仰望天空,可以看到很多星星。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
由炽热气体组成、质量庞大,自身能够发光发热的球状天体。恒星Fixedstar1教师备课专用资料,仅限借鉴使用
自身不发光发热,在固定轨道上环绕恒星运行的,类似球状的天体。行星planet2教师备课专用资料,仅限借鉴使用
3环绕行星运转的天体,月亮是地球的天然卫星。卫星satellite教师备课专用资料,仅限借鉴使用
4气体与尘埃组成的呈云雾状外表的天体,主要物质是氢。星云Nebula教师备课专用资料,仅限借鉴使用
5在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量很小的天体,由冰物质组成。慧星comet教师备课专用资料,仅限借鉴使用
6运行在星际空间的宇宙尘粒和固体块等,受到地球引力而进入地球大气层,与大气摩擦燃烧所产生的光迹。流星meteor教师备课专用资料,仅限借鉴使用
运动中的天体相互吸引、相互绕转,形成天体系统。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
地月系E-Moonsystem01地月系由地球和月球组成地球是地月系的中心天体,月球围绕地球运动它是地球唯一的天然卫星,月地距离约为38.4万千米教师备课专用资料,仅限借鉴使用
太阳系Solarsystem02太阳系由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行星际物质等构成太阳是太阳系的中心天体,质量占整个太阳系质量的99.86%地球是距离太阳较近的一颗行星,日地距离约为1.5亿千米教师备课专用资料,仅限借鉴使用
水星金星地球火星木星土星天王星海王星小行星带巨行星类地行星远日行星地球在太阳系的位置教师备课专用资料,仅限借鉴使用
银河系GalacticSystem03银河系是由太阳和众多恒星组成的庞大恒星系统在银河系中,有1000亿颗以上的恒星;银河系的直径约10万光年①太阳与银河系中心的距离约2.6万光年①光年是计量天体间距离的单位。1光年即光在一年中传播的距离,约为94605亿千米教师备课专用资料,仅限借鉴使用
由于身在其中,我们在地球上无法看到银河系的全貌在没有月光且未受城市灯光干扰的晴朗夜晚,常能看到银河呈一条乳白色的朦胧光带横跨天际图为夏季在金山岭长城观测到的银河TheMilkyWayseenonearth教师备课专用资料,仅限借鉴使用
可观测宇宙Observableuniverse04目前,在银河系外,天文学家观测到许许多多同银河系类似的星系,统称它们为河外星系银河系和现阶段所能观测到的河外星系,统称为可观测宇宙注:图示为人类可观测宇宙辐射全景教师备课专用资料,仅限借鉴使用
总星系(目前人类可观测的宇宙范围)河外星系银河系其他恒星系统太阳系地月系其他行星系统教师备课专用资料,仅限借鉴使用
02-地球适宜人类生存的条件教师备课专用资料,仅限借鉴使用
探究:了解地球适宜人类生存的条件宇宙很大,但地球是我们目前所知适宜人类生存的唯一星球。收集资料,与太阳系其他行星比较,说一说地球适宜人类生存的条件有哪些?适宜的温度大气液态水教师备课专用资料,仅限借鉴使用
1.温度条件行星距日距离(以日地距离为1计算)表面平均温度/℃金星0.72>400地球115火星1.52-631.读图表,比较地球与金星、火星的表面平均温度,简要说明地球适宜人类生存的温度条件
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