第12课-破解生命起源之谜.pptVIP

第12课破解生命起源之谜;〔二〕问题导学：;;1、生命的起源：神创说

2、神创说的成因:;如果说文艺复兴把神从人的精神领域驱逐出去，那么

把神从天文学领域驱逐出去

把神从无生命的领域驱逐出去

把神从有生命的领域驱逐出去;从17世纪后期开始，资本主义政治制度在英美法德等国建立，打击了封建势力和教会力量。;18世纪60年代开始于英国后扩展到其他欧美国家，资本主义迅猛开展。;三大运动有力冲击基督教神学，摧毁了基督教会精神专制，人文主义、理性主义深入人心，面向现实，重视实践，崇尚理性蔚然成风。;政治：资本主义制度确实立和开展；

经济：资本主义经济的开展和工业革命的推动；

思想：文艺复兴,宗教改革,启蒙运动解放了思想;开展与完善：;19世纪初拉马克早期生物进化观;政治：资本主义制度确实立和开展；

经济：资本主义经济的开展和工业革命的推动；

思想：文艺复兴,宗教改革,启蒙运动解放了思想;1831年，达尔文乘坐“小猎犬号”开始了长达五年的环球考察，为其日后提出进化论奠定了根底.经过大量的观察和研究，达尔文终于成功地用自然选择学说解释了生物进化的原因，1859年，英国生物学家达尔文发表了生物学史上划时代的巨著《物种起源》，创立进化论学说。;生物是不断进化的;在《物种起源》里面，达尔文旗帜鲜明地提出了“进化论”的思想，说明物种是在不断的变化之中，是由低级到高级、由简单到复杂的演变过程。;颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了;〔1〕生物进化从低级到高级从简单到复杂

〔2〕生物有着共同的起源

〔3〕自然选择是生物进化的根底;;追寻中的艰辛──“达尔文被丑化”;严复是我国著名的维新派人物。通过赫胥黎的《天演论》，他把达尔文的生物进化论引用到社会领域中来。他认为在种族与种族、国家与国家之间，也存在着“物竞天择，适者生存”的残酷竞争。中国如果不甘沦亡，就必须发奋图强，并立即做出抉择，实行变法。

;英国社会学家斯宾塞马上将达尔文的学说运用到社会历史领域，创立了社会达尔文主义。他认为，人???社会也像自然界一样，存在着生存竞争。在竞争中，强者生存了下来，而弱者那么被淘汰。只有这样，人类社会才能进步。社会达尔文主义主张的“弱肉强食”，“优胜劣汰”，成为西方国家以强凌弱，推行强权主义，对外扩张的理论武器。;①成为近代的中国人挽救民族危机，改造社会的思想武器。

②社会达尔文主义，成为西方殖民扩张的理论依据。;1972年，美国加利福尼亚教育部竟明文规定，中学生物学课本除进化论外，必须还有神创论的内容，而且两者的页数要各占一半。在田纳西州，进化论被禁止讲授；南加罗来纳州，官方教科书上竟然不准提“进化”的术语和“达尔文”的名字。;四、中国古代科技特点与西方近代科技比较;(四)课堂小结〔板书设计〕;1、某年，上海格致书院举行春季考试，一个名叫钟天纬的学生写下了如此答卷：这一千八百零九年，而达文生焉……一千八百五十九年，特著一书《论万物分种类之根源》，并论万物强存弱灭之理。以下关于达尔文《论万物分种类之根源》的表达不正确的选项是

A.有力地挑战了封建神学的神创论

B.为启蒙思想的开展奠定了根底

C.对近代中国的思想解放产生了深远的影响

D.第一次把生物学放在科学的根底上

2、以下事件中给基督教神学以重创的有

①文艺复兴②宗教改革③启蒙运动④生物进化论

A、①③④B、①②③C、①②③④D、②③④;3、《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争……生存竞争和阶级斗争。”这两个学说最终形成于

A．17世纪初期B．18世纪中期

C．19世纪中期D．20世纪初期

4、在1543年出版的《天体运行论》中，哥白尼提出太阳是宇宙的中心；在1859年出版的《物种起源》中，达尔文提出了生物进化理论。两种学说的共同意义是

A.肯定了人的价值和尊严

B.推动了近代科学体系的形成

C.提供了观察世界的新视角

D.奠定了资产阶级革命的思想根底;ks5u精品课件