湘美版高中美术选修摄影摄像全册PPT课件.pptx

湘美版高中美术选修摄影摄像全册PPT课件;1;做个记录者;摄影的功能;如何做个记录者;照相术随处可用，它可以把我们人类社会生活中值得回忆的情景、我们的光荣、我们的欢庆、我们的灾难……一件件地记录下来，并把它们遗留在历史档案中。（法·作家拉肯·厄恩斯特1856年）;路易斯·海因;路易斯·海因作品欣赏;摄影以它特有的记录功能来证明，它可以唤起人类的良知，并在显示上带来积极的意义。路易斯·海因拍摄的童工照片，令很多当代美国人震撼、哭泣，更直接促成了美国以至世界各国废除童工。他的一生让世人了解到摄影不仅用于捕捉那些具有美感的形式或瞬间神奇的光影，在表明世间有什么东西值得赞美尊崇的同时，也直接告诉受众社会的不同以及改变的重要。;罗伯特·卡帕;罗伯特·卡帕作品欣赏;罗伯特·卡帕作品欣赏;詹姆斯·纳切威;詹姆斯·纳切威作品欣赏;詹姆斯·纳切威作品欣赏;詹姆斯·纳切威作品欣赏;用相机作为素描簿的一种直觉反应，按动快门，作为摄影家，在这之前要有高度的文化素养，在这当中要有敏锐的洞察力，有对生活中心的视觉形象的敏感，对选择对象的敏感，对把握最佳时机的敏感。于是，一张真实的照片，往往展现出的是深刻的人性力量。;光与色的描绘;思考;摄影与色彩关系;固有色与环境色;色彩基调;基调与情感表达;返回目录第1页;三种不同色调给人的感觉有什么不同？;返回目录第1页;返回目录第1页;阳光直射与非直射时，拍摄效果有什么区别呢？;早晨、中午、傍晚时分对景物有什么影响呢？;晴天清晨和黄昏时的光线一般都会倾向于红、黄色，色温都比较低。;在大自然中拍摄夜景时，蓝色的调子能更好地体现夜色的静谧。;夜晚的城市，除了月光还有都市的霓虹灯，色彩会更加富有变化。;返回目录第1页;四季的色彩有什么变化呢？;掌握好四季颜色特点，地域色彩特点有助于拍出漂亮的色彩！;雨天为了突出氛围，可以借用窗户玻璃;雾天拍摄要选择好前景和背景，形成一种较好的虚实相生的景象;成功把握瞬间;请同学们欣赏下面的一组摄影作品

回答老师提出的问题;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回??录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;~~上一组摄影作品拍摄的非常的漂亮

尤其是最后两张作品给人以美的享受

~~那么怎么样才能拍摄出这么美这样出色的摄影作品呢？

那么我们就得了解相机的基本功能与构造！

;相机的分类;宝利来相机;;;大光圈;小光圈;机身：既是照相机的暗箱，又是照相机各组成部分的结合体;镜头：汇集光线形成影像;;;135胶卷;;返回目录第1页;;;运用到：点

线

面;谢谢欣赏;拍摄自己的故事;环节一：展示剧本导入教学;分镜头脚本格式;第一组微电影剧本展示;第一组微电影脚本展示;第二组微电影剧本展示;第三组微电影剧本展示;开拍啦;《拍摄自己的故事》;环节二：拍摄开始课堂实践;拍摄开始课堂实践;环节三：播放镜头共同评价;播放镜头共同评价;镜头拍摄的细节问题与评价标准及调整方案参考表;环节四：小结反馈拓展提升;小结反馈拓展提升;小结反馈拓展提升;课后拓展提升;谢谢！;用镜头述说;;观看一段电影拍摄花絮

说说你看到了哪些拍摄电影的器材？

;;用镜头述说;一、摄像机的机位;1.机位的选择;拍摄同一场景时为什么要设置这么多的机位呢？;电影、电视为了更全面、具体的表现对象，必须多方位的呈现拍摄对象，所以在拍摄一个对象时一般会采用多个机位。;2.常用机位;

正面机位

侧面机位

背面机位;3.表演轴线：（180°表演区）;欣赏一个电影片段，拍摄两人对话的时候用到了几个机位？;返回目录第1页;;表演轴线规则：

;二、摄像机角度：;正面

;平视（与视平线水平）;2.俯视、仰视;欣赏一段影片，感受作者是如何利用俯视和仰视来进行拍摄的。;返回目录第1页;讨论：

如果让你来利用俯视和仰视的角度拍摄一个镜头，你会用他们分别表现什么？为什么？;视觉效果表现对象;3.主观角度（主观镜头）;欣赏一段影片：

感受一下主观镜头给你带来了什么样的视觉感受？;主观镜头：;三、摄像机的运动;推镜头：;摇镜头：;甩镜头：;指出以下几段视频中所运用的摄像机的运动方式;跟拍镜头;推;学生活动：

看一段影片，让我一起来感受摄像机镜头给我们带来的视觉上的享受。;作业

选择一部你喜欢的电影，从镜头运用的角度写一篇观后感。;END;

;时间：1945年8月14日

（北京时间8月15