统编版小学语文三年级下册第7课《鹿角和鹿腿》精美课件.pptx

鹿角和鹿腿7物有长短讲求实用

丛林中，住着一只漂亮的鹿，它有一对精美别致的鹿角。可是有一天，它却差点因为这对美丽的角送了命。这到底是怎么回事呢？

1.会认8个生字，会写13个生字。正确读写“池塘、倒映、欣赏、匀称”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，了解鹿是怎样看待自己的角和腿的。(重点)3.弄清鹿前后态度的变化,体会故事所蕴含的道理。(难点)

听范读边听边画出文中的生字，注意生字的读音。

用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预习读

狮称禁皱怨逼撒配

称称职匀称禁禁止门禁秤：盘秤噤：噤声辨一辨

皱皱眉皱律配配合婚配破：破坏酥：酥油辨一辨

怨抱怨埋怨狮狮子狮吼苑：画苑师：老师辨一辨

逼逼迫逼供撒撒谎撒手福：祝福馓：馓子辨一辨

称禁配皱逼狮怨撒

狮鹿塘映欣赏匀致配传哎叹追

组词：造句：结构：半包围部首：广笔画：11笔顺：动物园里有许多美丽的梅花鹿。麋鹿鹿茸鹿角指鹿为马

组词：造句：结构：左右部首：土笔画：13笔顺：这个池塘里的水很深。池塘鱼塘泥塘荷塘月色

组词：造句：结构：左右部首：日笔画：9笔顺：远处的山倒映在湖水里，美极了。放映倒映反映交相辉映

组词：造句：结构：左右部首：斤笔画：8笔顺：我们喜欢在楼顶上欣赏都市迷人的夜景。欣赏欣喜欣慰欣欣向荣

组词：造句：结构：上下部首：贝笔画：12笔顺：老师很赏识他的才华。奖赏欣赏赏金赏心悦目

组词：造句：结构：半包围部首：勹笔画：4笔顺：姐姐的身材很匀称。均匀匀称匀实匀兑

组词：造句：结构：左右部首：至笔画：10笔顺：战士们向前来检阅的首长致敬。导致兴致致敬专心致志

组词：造句：结构：左右部首：酉笔画：10笔顺：老师给我们每个人都分配了角色。分配配合般配搭配

组词：造句：结构：左右部首：亻笔画：6笔顺：小明画的画非常传神。传说传统宣传代代相传

组词：造句：结构：左右部首：口笔画：8笔顺：哎呀！这不是我的老同学吗？哎呀哎哟

组词：造句：结构：左右部首：犭笔画：9笔顺：周末爸爸妈妈带我去动物园看狮子。狮子雄狮舞狮河东狮吼

组词：造句：结构：半包围部首：辶笔画：9笔顺：老人永生追求真理，宁死不屈。追逐追赶追问追本溯源

组词：造句：结构：左右部首：口笔画：5笔顺：钱塘江大潮令人叹为观止！叹息叹气叹赏叹为观止

狮子痛快池塘欣赏精美匀称别致没精打采机灵哎呀机会叹气词语表

挑战一下撒种之后，还要及时浇水，不能撒手不管了。注意红色字的读音原文示例·鹿不敢犹豫，撒（）开长腿就跑。撒（撒种）（撒手）多音字

迟疑≈犹豫?果断小明正犹豫着到底该不该买苹果。小明正迟疑着到底该不该买苹果。我军果断地突击敌人的阵地。犹豫迟疑果断?一起读一读近反义词

逼近：靠近，接近。别致：新奇，跟一般不同。匀称：均匀；比例和谐。抱怨：心中不满，数落别人不对；埋怨。欣赏：享受美好的事物，领略其中的情趣。灰心丧气：意志消沉，情绪低落。没精打采：形容不高兴，不振作。配得上：够得上，符合，相当。词语解释

探究读根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：给课文划分段落，思考：每一段主要写了什么内容？

朗读本文时，要注意鹿的心情变化。朗读鹿欣赏鹿角时，要读出自我陶醉、自我赞美的感情；朗读鹿抱怨鹿腿时，要读出叹息、抱怨的情绪，表达出鹿的不满。朗读指导

第一部分：（1-4）写鹿欣赏自己美丽的角，而抱怨四条腿太细了。第二部分：（5、6）写鹿的腿和角在鹿逃生时的不同作用。第三部分：（7）写鹿明白了美丽的东西不一定有用的道理。

1.用“√”给下列加上字选择正确的读音。小鹿（lùnù）别致（zhìzì）狮子（shīsī）欣赏（xīnxīng）珊瑚（shānsān）皱起（zòuzhòu）2.在括号里填入合适的词语。（）的角（）的狮子（）的身段（）的腿（）的池水（）的珊瑚······√√√√√√精美难看凶猛清清匀称美丽

1.抄写本课的生字新词。2.朗读课文。3.画出文中让自己感受深刻的句子。

鹿角和鹿腿鹿塘映欣赏配传哎致狮匀叹追

鹿角和鹿腿7物有长短讲求实用

鹿角美丽，却因此差点丧命；鹿腿丑陋，却因此逃脱狮口。好坏能由美丽而区别吗？今天就让我们走进课文，一起探讨一下吧！