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知识建构理论视角下的数学教学实践论文

摘要：本文以知识建构理论为视角，探讨数学教学实践中的有效策略，旨在提高学生的数学素养和创新能力。文章首先分析了知识建构理论的基本理念及其在数学教学中的重要性，然后结合实际案例，阐述了知识建构理论视角下的数学教学实践方法。

关键词：知识建构理论；数学教学；教学实践；创新能力

一、引言

（一）知识建构理论在数学教学中的重要性

1.知识建构理论有助于提高学生的主体地位

知识建构理论强调学生是学习的主体，教师是引导者和辅助者。在数学教学中，运用知识建构理论，可以使学生充分发挥主观能动性，主动探索和发现数学知识，从而提高学生的主体地位。具体表现在以下几个方面：

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