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数学课堂提问策略对学习质量的影响分析论文

摘要：本文主要探讨了数学课堂提问策略对学习质量的影响，分析了有效提问策略在提高学生学习兴趣、促进思维发展等方面的作用。通过对现有研究成果的梳理，提出了一系列实用的提问策略，以期为提高数学课堂教学质量提供参考。

关键词：数学课堂；提问策略；学习质量；影响分析

一、引言

（一）数学课堂提问策略的重要性

1.提高学生学习兴趣

在数学课堂中，有效的提问策略能够激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性。通过提问，教师可以引导学生关注课堂内容，使学生在思考问题的过程中产生兴趣。当学生对自己所学的内容产生兴趣时，他们会更加投入学习，从而提高学习质量。

2.促进学生思