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《培养李华阳》导读;课程目标;作者简介：王安忆;创作背景;故事梗概（一）;故事梗概（二）;人物关系图;主要人物：李华阳;李华阳的父亲形象;李华阳的母亲形象;其他重要人物分析（一）;其他重要人物分析（二）;情节分析：开端;情节分析：发展;情节分析：高潮;情节分析：结局;写作特色：叙事视角;写作特色：语言风格;写作特色：结构分析;主题思想（一）;主题思想（二）;教育观念冲突;家庭关系探讨;成长主题分析;社会背景描写;环境描写分析;心理描写特点;细节描写赏析;象征意义分析;人物对比分析;教育方法探讨;亲子关系发展;价值观念碰撞;成长困惑分析;教育目标反思;家庭教育方式;学校教育影响;社会环境影响;人物性格形成;教育成果评价;写作技巧分析;语言特色分析;结构艺术分析;典型场景分析（一）;典型场景分析（二）;教育观念评析;人物命运思考;社会意义探讨;现实意义分析;作品影响分析;创作特色总结;教育启示总结;主题深化;;人物形象总结;情节发展总结;思想内容总结;教育思考总结;现实意义总结;课程总结
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