鲁教版五四制二年级品德与生活上册.pptx

鲁教版五四制二年级品德与生活上册;1;21;你真棒;一、游戏：说优点，猜同学;活动一：说优点，猜同学;活动二：夸夸我的同桌;活动二：夸夸我的同桌;活动三:小记者行动;小结;活动四：学榜样，我成长;小结;五课后拓展活动：看谁进步快;总结;谢谢;做个“快乐鸟”;找找生活中的快乐。;和爸爸妈妈在一起真快乐;我们一起学习真快乐;返回目录第1页;我们一起游戏真快乐;助人为乐真快乐;快乐给我们带来好心情，我们与大家一起分享快乐。;生活中，谁都会遇上烦心事，谁都有不愉快的时候，遇上了怎么办？;生活中，谁都会遇上烦心事，谁都有不愉快的时候，遇上了怎么办？;生活中，谁都会遇上烦心事，谁都有不愉快的时候，遇上了怎么办？;听听音乐;跟朋友说说;好好睡一觉;看动画片;出去玩玩;我们一起来克服烦恼，有谁不开心了，我们要想办法帮助他开心，鼓动他做一只“快乐鸟”。;你还有什么好方法让伙伴快乐起来？试着用用。让大家都来做“快乐鸟”吧！;谢谢;好书大家看;思考并讨论：;返回目录第1页;我爱看的书;我们一起看;把你看过的、最喜欢的书介绍给大家。听了同学的介绍，你想看什么书？把书名写出来。;办个图书角;借别人的书看，要注意什么？;借别人的书看，要注意什么？;借别人的书看，要注意什么？;借别人的书看，要注意什么？;借别人的书看，要注意什么？;借东西要及时归还;;;;;;;;谢谢;学做“小雄鹰”;返回目录第1页;飞翔的小雄鹰;你愿意向哪只小鹰学习？为什么？;我们不娇气;返回目录第1页;战胜胆怯和畏惧心理，变不自信为自信。;返回目录第1页;返回目录第1页;学做“小雄鹰”计划

班级：学生：;拍拍手，走上台，

对着同学说句话。

不紧张、不害怕，

我的胆子大！;谢谢;我也棒;返回目录第1页;爸爸妈妈眼中的我;老师眼中的我;同学眼中的我;朋友眼中的我;邻居眼中的我;;返回目录第1页;谢谢;我们班里故事多;可爱的大家庭;我们的班级;看一看我们班里发生的小故事;我们的故事;我们的故事;我们的故事;我们的故事;讲一讲我们

班里的故事。;演一演这些小故事;返回目录第1页;;我们为什么要帮助同学？;我的感谢卡;谢谢;我升入了二年级;我升入了二年级;;;;;;;;;;;;;谢谢;秋天在哪里;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;找秋天;找秋天;找秋天;找秋天;找秋天;找秋天;找秋天;秋天的色彩;秋天的色彩;返回目录第1页;;秋天的色彩;秋天的色彩;秋天的色彩;秋天的色彩;秋天的色彩;秋天的色彩;秋天的游戏;秋天的游戏;留住秋天;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;谢谢;秋天的收获;;;;;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;谢谢;秋天的节日;中秋节;中秋节的活动

;吃月饼以示“团圆”。月饼，又叫宫饼、月团、丰收饼、团圆饼等，是古代中秋祭拜月神的供品。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团圆的一大象征，慢慢的，月饼也就成为了节日的必备礼品。;赏月的风俗来源于祭月，严肃的祭祀变成了轻松的欢娱。民间中秋赏月活动约始魏晋时期，但未成习。到了唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。待到宋时，形成了以赏月活动为中心的中秋民俗节日，正式定为中秋节。;明月几时有

把酒问青天

不知天上宫阙

今夕是何年

我欲乘风归去

又恐琼楼玉宇

高处不胜寒

起舞弄清影

何似在人间

转朱阁低绮户

照无眠

不应有恨

何事长向别时圆

人有悲欢离合

月有阴晴圆缺

此事古难全

但愿人长久

千里共婵娟

;农历九月九日，为传统的重阳节。因为古老的《易经》

中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。重阳节在我国有2000多年的历史，1989年正式定为“敬老节”。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳的诗词佳作。;庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、饮菊花酒等活动。

;九月九日忆山东兄弟

唐王维

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。;九日齐山