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英语专业学生语言学习策略与四级考试成绩的关联性探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速的今天，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于英语专业学生而言，熟练掌握英语不仅是专业学习的基本要求，更是未来职业发展的关键。在众多影响英语学习成效的因素中，语言学习策略占据着举足轻重的地位。

语言学习策略是学习者在学习过程中为了提高学习效率、实现学习目标而采用的各种方法和技巧。有效的学习策略能够帮助学生更好地理解、记忆和运用语言知识，增强自主学习能力，从而在英语学习中取得更好的成绩。自20世纪70年代以来，国内外学者对学习策略展开了广泛而深入的研究，涉及语言学习的各个