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以概念图构建为翼，翱翔高中有机化学知识天空

一、引言

1.1研究背景

化学作为高中阶段的重要学科之一，对于培养学生的科学素养、逻辑思维和实践能力具有不可替代的作用。有机化学作为高中化学的重要组成部分，主要研究有机化合物的结构、性质、合成及其相互转化规律，与日常生活、生产实践以及生命科学等领域紧密相连。在高中化学课程体系中，有机化学不仅占据着相当的篇幅，而且在高考中也占有重要的分值比例，是学生必须掌握的核心知识板块之一。

然而，在传统的高中有机化学教学中，普遍存在一些亟待解决的问题。一方面，教学方法较为单一，大多以教师讲授为主，学生被动接受知识。教师往往侧重于知识的灌输，忽视了学生的主体地位和