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高中化学 专题3 微粒间作用力与物质性质 3.1 金属键金属晶体说课稿 苏教版选修3.docx

高中化学 专题3 微粒间作用力与物质性质 3.1 金属键金属晶体说课稿 苏教版选修3.docx

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高中化学专题3微粒间作用力与物质性质3.1金属键金属晶体说课稿苏教版选修3

授课内容

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授课时间

设计意图

本节课以苏教版选修3《化学》专题3“微粒间作用力与物质性质”中的“金属键金属晶体”为主题,旨在引导学生深入理解金属键的本质,掌握金属晶体的结构特点及其对物质性质的影响,培养学生的科学探究能力和逻辑思维能力。通过本节课的学习,使学生能够将理论知识与实际应用相结合,为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

培养学生对化学学科本质的探究精神,提高学生的科学思维能力。通过金属键和金属晶体的学习,使学生能够运用结构决定性质的原理,理解物质结构与性质之间的关系。同时,培养学生严谨的实验态度和合作学习的能力,提升学生解决实际问题的能力。

重点难点及解决办法

重点:金属键的形成机制及其对金属晶体性质的影响。

难点:金属晶体结构中原子排列的规律性及其与金属物理性质的关系。

解决办法:通过实验演示和模型构建,帮助学生直观理解金属键的形成;结合实例分析,引导学生探究金属晶体结构对物理性质的影响。突破策略包括:1)利用多媒体展示金属晶体的空间结构,强化学生的空间想象力;2)设计小组讨论,让学生通过合作学习,共同解决难点问题;3)通过实际问题解决,将理论知识应用于实践,加深对金属键和金属晶体性质的理解。

教学资源

-软硬件资源:计算机、投影仪、电子白板

-课程平台:学校教学网络平台

-信息化资源:金属晶体结构动画、金属物理性质数据表格

-教学手段:实验演示、模型构建、小组讨论、课堂提问

教学过程

一、导入新课

(1)老师:同学们,我们之前学习了物质的组成和结构,今天我们来探究一种特殊的物质——金属。你们知道金属有哪些特殊的性质吗?(学生自由发言)

(2)老师:金属的特殊性质与其内部的原子排列和相互作用有关。今天我们将重点学习金属键和金属晶体,探究这些因素如何影响金属的性质。

二、新课讲授

1.金属键的形成

(1)老师:首先,我们来探讨金属键的形成。请同学们回顾一下金属原子最外层电子的特点。(学生回答)

(2)老师:金属原子最外层电子容易失去,形成金属阳离子。失去电子的金属原子成为自由电子,这些自由电子在金属晶体中自由移动,形成金属键。

(3)老师:请同学们观察一下金属晶体的结构模型,思考金属键是如何在金属原子之间形成的。(学生观察、讨论)

(4)老师:金属键的特点是金属阳离子和自由电子之间的相互作用,这种作用使得金属具有导电、导热、延展等性质。

2.金属晶体的结构

(1)老师:接下来,我们来探讨金属晶体的结构。请同学们观察一下金属晶体的空间结构图。(学生观察)

(2)老师:金属晶体中,金属阳离子按照一定的规律排列,形成金属晶格。这种规律性排列对金属的物理性质有重要影响。

(3)老师:请同学们分析一下金属晶格的规律性排列对金属的物理性质有哪些影响。(学生回答)

(4)老师:金属晶格的规律性排列使得金属具有高熔点、高硬度、良好的延展性等性质。

3.金属的物理性质

(1)老师:金属的物理性质与其内部的原子排列和相互作用密切相关。请同学们结合金属键和金属晶体的知识,分析以下金属的物理性质:导电性、导热性、延展性等。(学生回答)

(2)老师:请同学们举例说明金属在生活中的应用,思考金属物理性质对人类生活的影响。(学生举例)

三、课堂练习

1.请同学们完成课本上的练习题,巩固所学知识。(学生练习)

2.老师巡视课堂,解答学生疑问。

四、课堂小结

(1)老师:今天我们学习了金属键和金属晶体的知识,了解了金属的特殊性质及其对人类生活的影响。

(2)老师:请同学们总结一下本节课的重点内容,并谈谈自己的学习心得。(学生总结)

五、课后作业

1.完成课本上的课后习题,巩固所学知识。

2.查阅资料,了解金属在现代社会中的应用,撰写一篇小论文。

六、教学反思

本节课通过实验演示、模型构建、小组讨论等多种教学手段,引导学生深入理解金属键和金属晶体的知识,培养学生的科学探究能力和逻辑思维能力。在教学过程中,注重理论联系实际,使学生在掌握知识的同时,提高解决实际问题的能力。在今后的教学中,我将进一步优化教学设计,提高课堂教学效果。

教学资源拓展

1.拓展资源:

(1)金属的腐蚀与防护:介绍金属腐蚀的原理,如电化学腐蚀、化学腐蚀等,以及常见的金属防护方法,如涂层保护、阴极保护等。

(2)合金:探讨合金的形成原理,合金的组成和性质,以及合金在实际应用中的重要性,如不锈钢、黄铜等。

(3)金属的提取与应用:介绍金属的提取方法,如热还原法、电解法等,以及金属在工业、农业、医疗等领域的应用。

2.拓展建议:

(1)阅读《金属工艺学》或《材料科学与工程》等书籍,深入了解金属的加工、处理和应用。

(2)观看与金属相关

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