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高考语文文言文阅读《赤壁赋》《三国志武帝纪》含答案

阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

客曰:“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

（节选自苏轼《赤壁赋》）

材料二：

十二年春二月，公（称曹操）自淳于还邺。丁酉，令曰：“吾起义兵诛暴乱，于今十九年，所征必克，岂吾功哉？乃贤士大夫之力也。天下虽未悉定，吾当要与贤士大夫共定之；而专飨其劳，吾何以安焉！其促定功行封。”于是大封功臣二十余人，皆为列侯其余各以次受封及复死事之孤轻重各有差。

十三年春正月，公还邺，作玄武池以肄舟师。汉罢三公官，置丞相、御史大夫。夏六月，以公为丞相。

秋七月，公南征刘表。八月，表卒，其子琮代，屯襄阳，刘备屯樊。九月，公到新野，琮遂降，备走夏口。公进军江陵，下令荆州吏民，与之更始。乃论荆州服从之功，侯者十五人，以刘表大将文聘为江夏太守，使统本兵，引用荆州名士韩嵩、邓义等。益州牧刘璋始受征役，遣兵给军。十二月，孙权为备攻合肥。公自江陵征备，至巴丘，遣张憙救合肥。权闻憙至，乃走。公至赤壁，与备战，不利。于是大疫，吏士多死者，乃引军还。备遂有荆州、江南诸郡。

(节选自陈寿《三国志·武帝纪》)

1．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处1分，涂黑超过三处不给分。

皆为列侯A其余各以次B受C封D及复死E事之F孤G轻重H各有差

2．下列对材料中加点的词语及有关内容的解说，不正确的一项是???（????）

A．丁酉，文中是干支纪日，而《赤壁赋》中“壬戌之秋”的“壬戌”是干支纪年。

B．卒，文中是“死”之意，与《赤壁赋》中“而卒莫消长也”的“卒”意思不同。

C．更始：除旧布新；重新开始。古代常用来指封建帝王即位改元或者施行新政策。

D．引，文中是“率领”的意思，与《出师表》中“引喻失义”的“引”意思不同。

3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是???（????）

A．“客”认为曹操在赤壁之战中被周瑜打败，算不上一世英雄。

B．“客”解释所吹箫声之所以悲伤，主要因为感慨人生太短暂。

C．曹操认为自己十九年征讨没有不胜利的，都是贤士大夫之功。

D．建安十三年正月，曹操回到邺城，训练水军，同年做了丞相。

4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。

（2）于是大疫，吏士多死者，乃引军还。

5．材料二中，孙权和刘备各有什么表现，请简要回答。

【参考答案】

1.ADG

【解析】本题考查学生文言文断句的能力。句意：都封为列侯，另外也有很多人依次受封，一直封到为国事而死的将士的遗孤，只是封赏的级别不同。“列侯”作“为”的宾语，宾语后断句，所以A处断句；“封”作“受”的宾语，宾语后断句，所以D处断句；“轻重”作后句主语，主语前断句，所以G处断句。故选ADG。

2．D

【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识和文言实词在文中的意义和用法的能力。A.正确。B.正确。死/最终。句意：刘表病逝。/但是最终并没有增加或减少。C.正确。D.错误。“文中是‘率领’的意思”错误，文中加点的“引”是“举荐”的意思；“引喻失义”的“引”是“引用”的意思。句意：举荐任用荆州名士韩嵩、邓义等。/说话不恰当，不合道理。故选D。

3．A

【解析】本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要点的能力。A.“算不上一世英雄”错误。由原文“方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也”可知，“客”认为仍然算得上一世英雄。故选A。

4．（1）何况我和您在这江上打鱼在小洲上砍柴，以鱼虾为伙伴，以麋鹿为朋友。（2）这时恰逢大疫，官兵死了很多，于是曹操率领军队归还。

【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“渔樵于江渚之上”，状语后置句，正常语序为“于江渚之上渔樵”；“渔樵”，打鱼、砍柴；“侣”，名作意动，以……为侣；“友”，名作意动，以……为友。（2）“于是”，在这时；“大疫”，名作动，遇到大疫，恰逢大疫；“乃”，于是；“引”，率领。

5．孙权：帮助刘备攻打合肥，后逃走。刘备：在赤壁打败曹操，占有了荆州、江南诸郡。

【解析】本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。孙权：由原文“孙权为备攻合肥。公自江陵征备，至巴丘，遣张憙救合肥