综合《中秋节》教学设计.docxVIP

综合《中秋节》教学设计

综合《中秋节》教学设计1

活动目标

1、愿意与同伴沟通自己知道的中秋节习俗。

2、学习演唱歌曲《中秋节》。

活动预备

课件预备：《中秋节》歌曲音频、歌曲伴奏音频，中秋节吃月饼插图，赏月插图。

活动过程

一、出示图片，引导幼儿争论中秋节的活动，依据答案展现对应图片。

1、引导幼儿想一想。

——中秋节是在哪一天？中秋节，都有哪些活动？

2、引导幼儿依据生活阅历与大家沟通自己所知道的活动。

小结：中秋节是中国的一个传统节日。中秋的时候，在外的亲人都会想回家和家人团聚，每家每户都会团聚在一起品尝月饼，并一起赏月。

二、播放歌曲《中秋节》，组织幼儿学唱歌。

1、播放歌曲《中秋节》，引导幼儿观赏。

——歌曲中，中秋节的时候大家都在做什么？谁来说一说？

2、请幼儿学唱歌曲。

三、播放伴奏，鼓舞幼儿表演。

1、引导幼儿思索。

——中秋节是一个团聚的节日。大家演唱歌曲的时候要用怎样的心情？然后协作哪些动作？

2、鼓舞幼儿跟随音乐自由表演。

3、播放歌曲伴奏，组织幼儿集体演唱歌曲《中秋节》。

综合《中秋节》教学设计2

教学目标：

1、培育学生敬重长辈、敬重老人的”意识和情感，弘扬中华民族的优良传统。了解科学技术能拓展人类对自然界的熟悉。

2、探究月亮的神秘，培育学生收集资料的力量和与他人交往的力量。

3、知道中秋节和重阳节是秋季里的民族传统节日，了解月亮的一些根本概况和人类探究月亮的相关信息。

教学重点：

引导学生熟悉中秋节和重阳节

教学难点：

了解两个节日与人们生活的关系。

教学过程：

1、秋天里的节日有许多，你知道秋天里有哪些节日吗？

2、听歌曲《常回家看看》，会唱的同学一起唱。

3、唱完这首歌，你有何感想？

4、看图：说说他们在干什么？他们为什么吃月饼赏月亮？

5、说说自己家是怎样过中秋节的。

6、介绍中秋节的来历。

7、看图听故事：讲嫦娥奔月回家给家人讲一讲这个故事

8、你知道月球上是什么样子吗？说一说。

9、教师介绍人类首次登上月球的状况。说一说嫦娥一号。