新人教版（2022新课标）物理八年级上册教学课件 5.5 跨学科实践：制作望远镜.pptx

第五章透镜及其应用望远镜被誉为“洞察宇宙的眼睛”。从伽利略开始用自制望远镜观察月亮，到现在科学家用巨大的郭守敬望远镜探测遥远的星系，望远镜在人类认识宇宙的过程中作出了重大的贡献。许多光学天文望远镜和日常生活中使用的望远镜中都有透镜。透镜对光有哪些作用呢?透镜成像又有哪些规规律呢┈┈第5节跨学科实践：制作望远镜教师备课专用资料，仅限借鉴使用

科学家利用巨大的天文望远镜接收来自遥远星系的信息。通过分析这些信息，人们对宇宙了解得越来越深入了。如图所示，你能根据透镜成像的知识，自己制作一个望远镜吗?或许你能用它作出新的发现呢!第5节跨学科实践：制作望远镜导入新课教师备课专用资料，仅限借鉴使用

01了解望远镜的基本原理。02设计一个望远镜，能够用它观察校园内远处的物体。03根据你的设计方案，选用合适的器材，制作一个望远镜。学习目标第5节跨学科实践：制作望远镜教师备课专用资料，仅限借鉴使用

制作望远镜一第5节跨学科实践：制作望远镜教师备课专用资料，仅限借鉴使用

【实验器材】两个焦距不同的凸透镜。【实验步骤】①先用一个凸透镜(焦距大的)观察窗外远处的物体，注意成像情况.②再用另一个凸透镜(焦距小的)观察上面得到的物体的像，注意成像情况.③将两凸透镜的位置对调，再观察远处的物体，对比两次成像的大小.用凸透镜观察物体1.探究望远镜的原理望远镜的基本原理一教师备课专用资料，仅限借鉴使用

①将焦距较大的透镜放在焦距较小的透镜前面，观察物体，物体成倒立、放大的像，远处的物体看上去放大了（图甲）。②将两凸透镜的位置对调，将焦距较小的透镜放在焦距较大的透镜前面，再观察远处的物体，物体成倒立、缩小的像，（图乙）。【分析论证，归纳结论】图乙图甲望远镜的基本原理一教师备课专用资料，仅限借鉴使用

演示实验——《模拟望远镜》望远镜的基本原理一教师备课专用资料，仅限借鉴使用

2.望远镜的构造望远镜的基本原理一望远镜由两组透镜组成，每组透镜相当于一个凸透镜。靠近被观察物体的凸透镜，焦距比较长，叫物镜。靠近眼睛的凸透镜，焦距比较短，叫做目镜。望远镜有不同的类型，其中有一种望远镜是由两组凸透镜组成的，也叫作开普勒望远镜。3.望远镜的原理（1）物镜与目镜物镜相当于照相机的镜头，使远处的物体在焦点附近成倒立、缩小的实像。目镜相当于一个放大镜，成正立、放大的虚像。两次成像，先缩小，后放大。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

远处物体射来的光（2）望远镜的成像光路图物镜：相当于照相机的镜头，成倒立、缩小的实像目镜：相当于放大镜，成正立、放大的虚像。物镜目镜F目F物F目F物望远镜的基本原理一教师备课专用资料，仅限借鉴使用

（3）视角物体距离物镜很远，它的像却离物镜很近，这样的像应该是缩小的，为什么用望远镜观察物体时会感到像被放大了？①视角的概念原来，我们能不能看清一个物体，它对我们的眼睛所成“视角”的大小十分重要，视角越大，对物体观察越清楚。视角的大小不仅和物体本身的大小有关，还和物体到眼睛的距离有关。望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加上目镜的放大作用，视角就可以变得很大。望远镜的基本原理一教师备课专用资料，仅限借鉴使用

物镜成倒立、缩小的实像。目镜成正立、放大的虚像。物镜目镜焦点②望远镜对视角的放大用望远镜观察物体时，望远镜所成的像离我们的眼睛很近，增大了视角，因而通过望远镜能清楚地看到远处的物体。α视角变大远处物体望远镜的基本原理一教师备课专用资料，仅限借鉴使用

（4）望远镜的放大倍率如图所示，这样的望远镜（开普勒望远镜）的放大倍率为n=f物/f目。其中，f物是物距的焦距，f目是目距的焦距。望远镜的基本原理一教师备课专用资料，仅限借鉴使用

望远镜的基本原理一视频讲解——《开普勒望远镜原理》教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1.确定望远镜的放大倍率自制的望远镜可以采用单片的凸透镜作为目镜和物镜。为了让成像质量好一些，其放大倍率不宜过大，取放大倍率为2——3倍即可。设计简易望远镜二教师备课专用资料，仅限借鉴使用

2.选择物镜和目镜望远镜的物镜和目镜可以选择老人阅读用放大镜的镜片，也可以使用老花镜的镜片，还可以直接购买凸透镜。利用本章所学知识测量凸透镜的焦距，并根据放大倍数的要求，选择适当焦距的凸透镜分别作为物镜和目镜。设计简易望远镜二利用太阳光测量凸透镜的焦距利用平行光测量凸透镜的焦距教师备课专用资料，仅限借鉴使用

在选择两块凸透镜时，除了需要满足焦距的要求，物镜的直径还要比目镜的直径大一些。测量凸透镜的直径，以便于制作直径合适的镜筒。由此，应选择