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阅读课教学计划

一、引导思想

以科学发展为基本指导思想，以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为基本目的，立足现实，着眼未来，按规律开发利用校本课程，引导学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，无限相信书籍的力量，为学生的幸福生活奠定坚实的发展基础。

二、教材分析

至乐莫如读书，至乐莫如教子。《经典阅读》是根据新课程标准和我校实际情况开发的校本课程，包括《弟子规》、《百家姓》全文、《中华成语千句文》精选，《笠翁对韵》精选、《古诗词名句诵读》。三年级的内容是《弟子规》、《百家姓》全文。

《弟子规》是学生的生活规范，是根据至圣先师孔子的教导编写的。它是中国文化的精髓，倡导孩子在日常生活中孝敬父母，友爱兄弟姐妹。其次，在所有的言行中，他们应该谨慎和信用；与公众交流时，我们应该平等仁慈，时刻亲近仁慈的人，向他学习。这些东西是学习的基础，必须做。如果你还有余遐想，你应该努力学习礼仪、音乐、射击、皇家、书籍、艺术等六种艺术，各种经典，以及其他有益的知识。

《百家姓》是一本关于中文姓氏的书，成书于北宋初。把常见的姓氏编成四字一句的韵文，就像一首四言诗，是中国古代儿童的启蒙读物。

以上内容适合三年级儿童的认知规律和阅读发展，既能弘扬传统文化，又能教育儿童从小养成良好的习惯。

三、具体做法

1、积极向学生和家长宣传阅读的重要性，为学生的阅读提供良好的阅读环境。

2、利用每周一节课的时间，通过阅读、理解、观看视频或表演，认真组织学生学习校本课程规定的内容《弟子规则》、“百姓”。

3、培养学生良好的阅读习惯，引导学生掌握正确的阅读方法，引导学生了解中国文化的精髓。

4、家校结合，让学生每周向家长背诵阅读内容，与家长沟通孩子在日常生活中是否按照弟子规则提倡，将阅读与德育紧密结合。

四、具体内容安排

略