小学英语教学中的同伴互评模式研究教学研究开题报告论文.docx

小学英语教学中的同伴互评模式研究教学研究开题报告论文

摘要：本文以小学英语教学为背景，探讨同伴互评模式在英语教学中的应用及其效果。通过对同伴互评模式在小学英语教学中的实践研究，旨在为我国小学英语教育改革提供有益的参考。

关键词：小学英语；同伴互评；教学研究；教育改革

一、问题的提出

（一）同伴互评模式在小学英语教学中的重要性

1.提高学生的学习积极性

同伴互评模式是一种以学生为中心的教学策略，它鼓励学生之间相互评价、交流与合作，从而提高学生的学习积极性。在小学英语教学中，运用同伴互评模式，可以让学生在评价同伴的过程中，发现自身的不足，激发学习兴趣，培养自主学习能力。

2.增强学生的团队协作