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高中英语学习中情感因素的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语学习中情感因素对学习成效的影响。通过实证研究，分析情感因素在英语学习中的具体表现，以及如何有效地调控情感因素，以提高高中生的英语学习兴趣和成绩。关键词：高中英语学习，情感因素，实证研究

一、引言

（一）情感因素在高中英语学习中的重要性

1.情感因素对学习动机的影响

在高中英语学习中，情感因素对学生的学习动机具有重要影响。研究表明，积极的情感体验能够激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。具体来说，当学生对英语学习产生浓厚兴趣时，他们会更加主动地参与学习，从而提高学习效率。反之，消极的情感体验则可能导致学生对英语学习失去兴趣，影响学习