品德与生活第四册教材培训.pptxVIP

品德与生活第四册教材培训;本册教材提示;第一单元我和他人;第二单元我的本领大;第三单元神奇的大自然;第四单元我的家乡在北京;第一单元我和他人;第一单元我和他人;①心中有他人;①心中有他人;②我来帮助你;教学提示：

1、主要要抓住心情的体察这一线索，不在于具体的方法，主要体察需要帮助时焦急的心情，帮助别人时愉快的心情，互相帮助时温暖的心情。

2、雷锋的事例要讲好。

;③我们一起做;教学提示：

1、一起做千万不要讲得太绝对，并不是讲事事都要一起做；

2、妙招：从经验的角度谈，不是教，不是固定的、不是死方法，而是学会商量、谅解、分工完成分内的工作。从方法的角度讲，但不是教方法，而是从经验中悟出；

3、学会合作是在道理上分析不足，还需要做中实践，做中学会合作。;④会赞美多好;教学提示：

1、以体验感受为主，让学生用自己的体验赞美的意义，创造一个互相赞美的氛围，其实在人们生活中学会赞美很重要；

2、对平时缺点多的同学，利用这课的机会给赞美的机会；

3、关注这是本单元的最后一课。;第二单元我的本领大;一日生活有计划

今天我当家学会照顾爷爷奶奶

接待客人有礼貌

我的心情脸谱

让自己快乐起来把不快乐变快乐

我的本领大这样做更快乐

面对挑战学习和生活中有挑战

有勇气尝试挑战活动

合理购物生活中需要购物

聪明的购物

;单元总体设计思路;四、单元具体内容和

教学目标与建议;教学建议;活动一一日生活有计划;教学建议

;活动二学会照顾爷爷奶奶;教学建议

;活动三接待客人有礼貌;教学建议;●主题活动二让自己快乐起来;活动一让自己快乐起来;教学建议;活动二把不快乐变为快乐

;教学建议;活动三这样做会更快乐;教学建议;●主题活动三面对挑战;活动一学习和生活中又挑战

;教学建议;活动二有勇气尝试挑战活动;教学建议;●主题活动四合理购物

;活动一学习生活中需要购物

;教学建议;活动二聪明的购物;教学建议;第二单元总体教学提示;第三单元分析

——观察与实验;单元结构：神奇的大自然;单元结构：神奇的大自然;单元目标;涉及到的观察实验内容;走近大自然;知识点;知识点;知识点;知识点;知识点;知识点;知识点;知识点;知识点;知识点;岩石与我们生活的关系：

重要的原材料……

建筑、装饰、健身、冶炼、生活用品……

;和动植物做朋友;知识点;知识点;举例：;知识点;网开一面的故事;和光做游戏/发现有趣的变化;

无影灯：

手术无影灯要能尽量消除阴影，并能将色彩

失真降到最低程度，且能长时间地持续工作，而

不散发出过量的热。其工作原理是由单个或多个灯头组成，系定在悬臂上，能做垂直或循环移

动，悬臂通常连接在固定的结合器上，并能围着

它旋转。无影灯采用可消毒的手柄或设消毒的箍

（曲轨）作灵活定位，并具有自动刹车和停止功

能以操纵其定位，在手术部位的上面和周围，保

持相宜的空间。无影灯的固定装置可安置在天花

板或墙壁上的固定点上，也可安置在天花板的轨

道上。

;日晷

日晷又称“日规”，是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。通常由铜制的指针和石制的圆盘组成。铜制的指针叫做“晷针”，垂直地穿过圆盘中心，起着圭表中立竿的作用，因此，晷针又叫“表”，石制的圆盘叫做“晷面”，安放在石台上，呈南高北低，使晷面平行于天赤道面，这样，晷针的上端正好指向北天极，下端正好指