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中职计算机网络技术专业人才培养调研报告

摘要：为培养适应社会发展需要的技能人才,学校组织教师对遂宁市本地计算机信息类技术行业、计算机网络技术类企业、学校近3年来部分毕业生进行了人才培养调研,目的在于了解计算机行业发展现状和相关企业对人才的需求,明确专业服务方向;分析企业对岗位人才的知识,能力,素质要求,为确定计算机网络技术专业培养目标,确定专业人才培养模式,进行工学结合一体化课程开发提供科学的依据.

关键词：计算机网络技术人才需求调研教学改革建议

一、调研概况

1、调研目的

通过调研分析计算机网络技术专业学生的社会人才需求状况信息，了解社会、行业以及企业对计算机网络技术专业人才知识、技能、素质要求的变化和趋势，为我校计算机网络技术专业设置、课程体系建设、学生就业指导提供信息；为专业人才培养目标定位、教学计划和课程标准修订、教学改革提供依据和帮助，提高我校人才培养质量及毕业生就业质量，使计算机网络技术专业培养的人才更符合用人企业的要求，与企业零距离对接。因此，学校组织10位教师对遂宁及周边的计算机网络技术类行业、企业进行了调研。

2、调研对象

遂宁市及周边地区计算机信息类技术行业，计算机网络技术公司、网络产品销售等相关公司，我校计算机网络技术专业近3年来部分毕业生。

3、调研方式

通过采取实地参观考察、访谈交流、问卷调查、网络调查等方式对遂宁市及周边19家企业、189名毕业生进行调研。我们事先设计好调研提纲和调查表，访谈交流并填写调查表，对收集到的各种数据进行归纳分析。

二、电子信息类行业产业发展趋势

电子信息是四川的第一大产业。四川省经济和信息化厅必威体育精装版公布数据显示：2019年全省电子信息产业主营业务收入首次突破万亿元大关，达10259.9亿元，同比增长13.8%。2020年全省电子信息产业实现营业收入12684.8亿元，同比增长22.6%。其中，计算机、网络通信、电子信息类制造业等2019年主营业务收入5342.2亿元，同比增长13.2%；2020年实现营业收入6957.5亿元，同比增长28.1%。根据遂宁市委市政府实施富民强市“一二三四五”总体战略，着力打造“5+2+1”现代产业体系，电子信息产业已是遂宁“5+2+1”现代产业体系的优势产业，截止2020年12月全市共有规模以上各类电子信息类、智能终端产品制造、网络安装企业2000余家，实现主营业务收入从2015年的103.7亿元增加至215.35亿元。

三、计算机网络技术专业人才需求调查及结果分析

1.计算机网络技术相关行业人才需求情况

19家企业调研数据显示，目前遂宁及成渝周边地区计算机网络技术行业技术人员紧缺，人才市场上的这类人才储备不大，企业要在人才市场上寻觅合适的人才显得比较困难。行业和企业对于计算机网络技术专业各职业岗位群所培养的人才需求量最大的分别是网络组建与管理、宽带安装与维护、计算机及相关设备维修、计算机及网络产品营销、售后服务等，其中有52.5%的企业非常需要工程布线人员，46%的企业需要网络组建与管理人员，45%的企业需要硬件维护人员，这些企业主要以遂宁本地网络技术服务公司为主；另外需要计算机及网络产品的营销、售后服务人员的企业分别是47.8%和45.5%，这些企业以遂宁周边地区（主要以成都、重庆为主）的计算机销售、网络安防产品的销售企业为主。由此可以发现社会需求更迫切体现在计算机网络安装、维护、销售等方面的专业人才。

2.计算机网络技术专业职业能力和综合素质要求

根据现场访谈和调查问卷数据统计，计算机网络技术专业的学生在具备足够的专业知识的同时在职业选择和规划能力上还要达到标准，且应具备较强的表达与沟通能力、分析思考能力强、高尚的人格和职业道德。对于知识结构的要求比例最大的专业能力分别是网络产品配置、安装与调试、综合布线、服务器配置与管理、网站建设与维护等，这说明学生要掌握较扎实的专业基础技能和较高的专业技能。

3.企业对中职毕业生的印象

从19家企业反馈信息看，他们看重网络技术专业学生各项素质的比重分别是:实际操作能力和吃苦耐劳精神占60%，专业技能占36%。他们希望录用的网络专业中职毕业生从事工作的比重:网络技术支持类占36%，网络技术助理类占29%，网络维护类占16%。他们认为毕业生从事网络技术方面的工作，基础知识和动手能力、学习能力、实际操作能力是必不可少的。占71%的意见认为职业学校需要加强学生实际操作能力培养。但是，他们认为职高毕业生也存在着操作技能不强，与市场需求脱节；吃苦耐劳的精神欠缺；理论知识不扎实，人际沟通能力不强，团队协作精神较差，持续学习能力和处理问题能力较弱等问题。

4.毕业生对学校的反馈

通过189名被调查毕业生的调研数据分析，毕业后上岗即可独立工作约占10%，一个月能独立工作的约占18%，三个月独立工作的约占