实用布艺《玲珑沙包》说课稿-2024-2025学年四年级上册综合实践活动鲁科版.docx

实用布艺《玲珑沙包》说课稿-2024-2025学年四年级上册综合实践活动鲁科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

实用布艺《玲珑沙包》说课稿-2024-2025学年四年级上册综合实践活动鲁科版

教材分析

《玲珑沙包》是鲁科版四年级上册综合实践活动课程中的一节手工制作课。本节课以中国传统民间艺术为背景，引导学生学习沙包的制作方法，培养学生动手实践能力、审美情趣和创新精神。课程内容与课本中“民间艺术”单元紧密相连，有助于学生了解传统民间艺术，提高综合素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的动手实践能力、审美情趣和文化自信。通过学习沙包的制作，学生能够锻炼手眼协调能力，提高创新思维。同时，了解沙包背后的民间文化，增强对传统文化的认识和传承意识，培养学生的民族自豪感和文化认同。

学情分析

四年级的学生正处于动手操作能力和创造力发展的关键时期。在这个阶段，学生的动手操作能力逐渐增强，对于手工制作活动表现出浓厚的兴趣。然而，由于年龄特点，他们的耐心和专注力还有待提高，容易在制作过程中遇到困难时产生挫败感。

在知识储备方面，学生对民间艺术有一定了解，但具体到沙包的制作工艺和传统寓意，了解程度有限。这要求教师在教学中不仅要传授制作技巧，还要结合文化背景，引导学生深入理解沙包的文化内涵。

在能力素质方面，学生具备一定的绘画基础和手工制作经验，但个别学生在精细操作和耐心方面可能存在不足。因此，本节课需要设计层次分明的教学活动，既满足不同能力层次学生的学习需求，又通过合作学习等方式，培养学生的团队协作能力。

行为习惯上，部分学生可能存在注意力不集中、急于求成等问题，这可能会影响课程的学习效果。因此，教师在教学中要注重培养学生的学习习惯，如耐心观察、细心操作等。

总体而言，四年级学生在动手实践、文化认知和行为习惯方面存在一定的发展潜力，但也面临一些挑战。教师需要根据学生的实际情况，灵活调整教学策略，确保课程的有效实施。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解沙包的历史和制作技巧，激发学生的兴趣，为动手实践打下理论基础。

2.演示法：教师现场演示沙包的制作过程，让学生直观学习，提高学习效率。

3.实践法：分组进行沙包制作，让学生在实践中学习，培养动手能力和团队协作精神。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示沙包的历史图片和制作步骤，丰富教学内容，提高视觉冲击力。

2.视频教学：播放沙包制作视频，让学生在观看中学习技巧，增强学习效果。

3.互动平台：利用教学软件进行在线讨论和交流，鼓励学生分享制作心得，促进知识共享。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，提前一周发布关于沙包历史和制作方法的资料，要求学生了解沙包的基本知识。

设计预习问题：围绕沙包的制作工艺，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“沙包的制作有哪些步骤？传统沙包的形状和颜色有什么特点？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，通过在线测试或课堂提问了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解沙包的基本知识。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解沙包的制作工艺，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述沙包的历史故事，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解沙包的制作步骤和技巧，结合实例帮助学生理解。例如，讲解如何选择合适的布料、如何缝制沙包的口子等。

组织课堂活动：设计小组合作制作沙包的活动，让学生在实践中掌握制作技能。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组合作制作沙包，体验制作过程。

提问与讨论：针对制作过程中遇到的问题，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解沙包的制作技巧。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握制作技能。

合作学习法：通过小组合作制作沙包，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解沙包的制作工艺，掌握制作技能。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。