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5.2个人信息资源的防护措施 说课稿 2024—2024学年苏科版(2023)初中信息技术七年级下册.docx

5.2个人信息资源的防护措施 说课稿 2024—2024学年苏科版(2023)初中信息技术七年级下册.docx

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5.2个人信息资源的防护措施说课稿2024—2024学年苏科版(2023)初中信息技术七年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

5.2个人信息资源的防护措施说课稿2024—2024学年苏科版(2023)初中信息技术七年级下册

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《5.2个人信息资源的防护措施》,选自2024—2024学年苏科版(2023)初中信息技术七年级下册。本节课将介绍个人信息资源的重要性以及如何采取有效措施进行防护,包括密码设置、软件防护、网络防护等方面。

教学内容与学生已有知识的联系:学生在之前的课程中已经学习了计算机基础知识、网络应用和网络安全的基本概念,对个人信息资源有一定的了解。本节课将在此基础上,进一步引导学生掌握个人信息资源的防护措施,提高学生的信息素养和安全意识。教材中涉及的章节和内容包括第五单元的“个人信息资源的保护”以及相关案例和实践操作。

核心素养目标

1.提升学生的信息意识,使其能够认识到个人信息资源的重要性,形成良好的信息保护习惯。

2.培养学生的信息处理能力,使其能够运用所学知识,有效采取防护措施保护个人信息资源。

3.增强学生的安全素养,使其在日常生活和网络活动中能够自觉遵循信息安全规范,防范信息泄露风险。

教学难点与重点

1.教学重点

①个人信息资源的概念及其重要性,使学生理解为何需要保护个人信息资源。

②防护措施的具体实施方法,包括密码设置、软件防护、网络防护等实用技巧。

2.教学难点

①如何让学生真正意识到个人信息资源泄露的严重后果,提高他们的防护意识。

②如何引导学生将理论知识转化为实际操作,确保他们在日常生活中能够有效应用防护措施。

③在网络环境下,如何教育学生识别和防范各种潜在的网络威胁,如钓鱼网站、恶意软件等。

教学资源

1.软硬件资源:计算机教室、投影仪、白板、学生用电脑、教师用电脑

2.课程平台:学校内部教学管理系统

3.信息化资源:多媒体教学课件、网络信息安全防护软件演示、个人信息安全案例资料

4.教学手段:小组讨论、案例分析、实践操作演示、学生互动问答

教学过程

1.导入新课

同学们,大家好!上节课我们学习了个人信息资源的基本概念,那么大家是否思考过,我们的个人信息资源如何才能得到有效的保护呢?今天我们就来探讨一下个人信息资源的防护措施。

2.知识讲解

首先,我们来了解一下个人信息资源的重要性。个人信息资源是我们每个人在网络上留下的痕迹,包括姓名、住址、电话号码、银行账号等。如果这些信息被不法分子获取,可能会给我们的生活带来很大的困扰。因此,保护个人信息资源至关重要。

(1)密码设置:设置复杂、不易猜测的密码,定期更换密码,避免使用生日、姓名等容易被猜到的信息作为密码。

(2)软件防护:安装杀毒软件、防火墙等安全软件,及时更新操作系统和软件,修复漏洞。

(3)网络防护:不要轻易点击陌生链接、下载陌生文件,避免访问不安全的网站。在公共场所使用无线网络时,确保网络安全。

3.案例分析

现在,请大家拿出教材,翻到案例分析部分。这里有一个关于小明因为个人信息泄露导致财产损失的案例。请大家阅读案例,思考以下问题:

(1)小明个人信息泄露的原因是什么?

(2)小明应该如何采取防护措施,避免类似事件再次发生?

请同学们在小组内讨论,稍后我会请几位同学分享你们的观点。

4.实践操作演示

(1)打开电脑,进入密码设置界面。

(2)选择“复杂密码”,输入密码。

(3)设置密码提示问题,以防止忘记密码。

(4)确认密码,完成设置。

5.学生互动问答

现在,我想请大家分享一下你们在学习过程中遇到的问题。如果你们有任何疑问,请随时向我提问,我会尽力为大家解答。

6.总结与布置作业

今天我们一起学习了个人信息资源的防护措施,包括密码设置、软件防护和网络防护。希望同学们能够将这些知识运用到实际生活中,保护好自己的个人信息资源。

最后,我给大家布置一项作业:结合今天所学的知识,为自己制定一份个人信息资源防护计划,并在下周课堂上与大家分享。

下课!

学生学习效果

学生学习效果,在本节课《5.2个人信息资源的防护措施》的教学中体现如下:

1.学生能够理解个人信息资源的概念,认识到个人信息资源的重要性。通过案例分析和讨论,学生能够列举出个人信息资源泄露可能带来的风险和危害。

2.学生掌握了个人信息资源防护的基本措施,包括如何设置复杂且安全的密码,了解并能够运用杀毒软件和防火墙等安全软件来保护个人信息,以及在网络环境中如何识别和防范潜在的网络威胁。

3.学生通过实践操作演示,能够独立设置安全的密码,并在电脑上安装和更新安全软件,提高了实际操作能力。

4.在互动问答环

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