专题06测量物质的-5年（2020-2024）中考1年模拟物理真题分类汇编（天津专用）(带答案解析).docx

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专题06测量物质的密度

（2024?天津中考）

1．喜欢篆刻的津津同学购买了一块练习用的印章石料，他想知道这块石料的密度，于是从家中找到如图所示的器材和足够长的细线、足量的水（水的密度为）。请你从中选用合适的器材，帮他设计一个测量该石料密度的实验方案。要求：

（1）写出主要的实验步骤及所需测量的物理量；

（2）写出石料密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）。

（2023?天津中考）

2．为了测量一个金属零件的密度，小明进行了以下实验：

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（1）实验步骤：

①把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，为使横梁平衡应将平衡螺母向调节（选填“左”或“右”）；

②用天平测出零件的质量，如图乙所示；

③用量筒测出零件的体积，如图丙所示；

（2）实验数据处理：

请将实验数据及计算结果填入下表。

零件质量

量筒中水的体积

量筒中水和零件总体积

零件体积

零件密度

（2022?天津中考）

3．小芳发现家中的一串珍珠项链能沉在水底，乐于探索的她想测量这串项链的密度。受到“曹冲称象”故事的启发，她利用如图所示的器材和足量的水（含取水工具，水的密度为ρ0）进行实验，实验步骤如下：

①在量筒中装入适量的水，记下体积V1；

②将项链浸没在量筒的水中，记下体积V2；

请你帮小芳完成实验。要求：

（1）写出步骤②之后的实验步骤和需要测量的物理量；

（2）写出珍珠项链密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）。

（2020?天津中考）

4．“停课不停学”期间，小明在“云课堂”中学习了密度计的相关知识后，想用家中可用器材（如图所示），测出一枚新鲜鸡蛋的密度?已知水的密度为，请你帮他设计一个测量鸡蛋密度的实验方案?要求：

(1)写出主要的实验步骤及所需测量的物理量：；

(2)写出鸡蛋密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）?

5．某物理兴趣小组为检测学校附近某条河的水质，需要测量河水的密度．取样后，他们利用天平和量筒进行了测量，实验过程如下：

【实验步骤】

（1）用已调平衡的天平测出空烧杯的质量为18g；

（2）向烧杯中倒入适量的河水，测出烧杯和河水的总质量，如图所示；

（3）将烧杯中的河水全部倒入量筒中，读出量筒中河水的体积，如图所示．

【实验数据处理】

在下表中填入上述实验数据及计算结果．

烧杯的质量

烧杯与河水的质量

河水的质量

河水的体积

河水的密度

18

【实验评估】

按该实验方案测出的河水密度比实际值（选填“偏大”或“偏小”）．

（2024?南开区二模）

6．物理兴趣小组组织同学们测量某一不规则的实心小塑料块的密度（已知水的密度为，），可以选取不同测量方法及器材，比一比谁的方法多，小明决定使用溢水杯、细针（体积不计）、高度及底面积适宜的厚底薄壁圆柱形玻璃杯、刻度尺，请设计出测量小塑料块密度的实验方案。要求：

（1）写出主要实验步骤及需要测量的物理量；

（2）写出小塑料块密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）=。

（2024?和平区二模）

7．小明在复习八年级上册第五章第三节“测量物质的密度”时，在实验室再次测量出小石块的密度。他回到家中进一步做实验，利用身边的物品：圆柱形玻璃杯、小塑料杯、小石块（已知密度（如图所示）、刻度尺、细线，测量盐水的密度。请你帮助小明完成；

（1）写出主要的实验步骤和需要测量的物理量；

（2）写出待测盐水的密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）。

（2024?和平区三模）

8．某校同学参加物理课外活动时，发现一个漂亮的拳头大小的空心工艺品，他们把它带到实验室，想利用如图所示的器材和足量的水测出此工艺品的质量。要求：

（1）写出主要的实验步骤及所需测量的物理量；

（2）写出工艺品质量的数学表达式（用已知量和测量量表示）。

（2024?河东区二模）

9．哈尔滨冰雪大世界吸引了众多的南方游客，零下20多度的室外，游客们把雪团成一个个大大小小的雪球，兴奋的打着雪仗，正在上初二的李英突然闪现一个疑问：雪球是冰吗？它的密度是不是跟冰一样呢？随后她便搜罗来了一些器材：天平（带砝码）、烧杯、保温杯（装有水）、量筒、面粉、保鲜膜。请你从中挑选出合适的工具，帮助她测出雪球的密度吧（其中水的密度已知）。

（1）选择的实验器材；

（2）写出主要的实验步骤；

（3）写出雪球密度的表达式。

（2024?红桥区二模）

10．用透明圆筒制作测量液体密度的密度