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大班幼儿感恩教育的现状与策略
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大班幼儿感恩教育的现状与策略
摘要：感恩教育是指教育者对受教育者的教育，责任教育，生命教育和生态教育，根据受教育者的道德品质和心理特点，使用特定的教育方法和手段来照顾受教育者。采用文献搜集法、问卷调查法、访谈法。最终了解到大班幼儿感恩教育中存在的问题有：幼儿园教师缺乏对感恩教育的了解，幼儿园几乎不开展对幼儿园的感恩教育活动，幼儿园家庭沟通困难，影响对幼儿进行感恩教育的实施。于是研究者提出了改善策略：加强幼儿教师对感恩教育的认识，加强感恩教育的活动，加强家园沟通，提高感恩教育
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