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小学语文教学中情境剧的应用研究论文

摘要：本文以小学语文教学中情境剧的应用为研究对象，通过分析情境剧的概念、特点以及在小学语文教学中的实际应用，探讨情境剧在提高学生语文素养、培养创新能力等方面的积极作用。文章旨在为小学语文教师提供一种创新的教学方法，以促进教育教学质量的提升。

关键词：小学语文教学；情境剧；应用；语文素养；创新能力

一、概念阐述

（一）1.情境剧的概念

情境剧，顾名思义，是一种以情境为基础的戏剧形式。在小学语文教学中，情境剧是指教师根据教学目标，运用戏剧元素，创设富有情感、生动形象的教学情境，让学生在情境中感受、体验、学习语文知识。情境剧的特点是情境真实、角色扮演、互动性强，能