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6.2 夫妻地位平等(说课稿)2023-2024学年高二政治精品说课稿+说课稿+同步检测(统编版选择性必修2).docxVIP

6.2 夫妻地位平等(说课稿)2023-2024学年高二政治精品说课稿+说课稿+同步检测(统编版选择性必修2).docx

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6.2夫妻地位平等(说课稿)2023-2024学年高二政治精品说课稿+说课稿+同步检测(统编版选择性必修2)

课题:

科目:

班级:

课时:计划3课时

教师:

单位:

一、设计意图

本节课以“夫妻地位平等”为主题,旨在引导学生深入理解婚姻法中的相关规定,认识夫妻在家庭中的平等地位,培养学生的法治意识和家庭责任感。通过案例分析、小组讨论等形式,提高学生的思辨能力和合作能力,使学生在实践中学会尊重和维护夫妻平等。

二、核心素养目标

1.培养学生尊重法律、维护权益的法治意识,引导学生理解婚姻法中夫妻地位平等的原则。

2.提升学生的思辨能力,通过案例分析,让学生学会从多角度分析问题,形成独立判断。

3.强化学生的合作意识,通过小组讨论,促进学生之间的交流与合作,培养团队协作精神。

4.增强学生的社会责任感,引导学生认识到维护夫妻平等地位对家庭和社会的重要性。

三、教学难点与重点

1.教学重点,

①理解夫妻地位平等的法律内涵,包括平等权利和义务的体现;

②分析夫妻地位平等在家庭关系中的具体表现,如财产分配、子女教育等方面。

2.教学难点,

①如何引导学生从实际案例中提炼出夫妻地位平等的法律原则;

②如何帮助学生理解夫妻地位平等与社会主义核心价值观的关系,以及如何在现实生活中践行这一原则;

③如何引导学生在面对家庭矛盾时,能够运用法律知识维护自身权益,同时尊重对方权益。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法,通过讲解婚姻法中夫妻地位平等的相关内容,引导学生思考。

2.设计角色扮演活动,让学生模拟夫妻关系,体验平等地位在家庭生活中的实际应用。

3.运用案例研究法,分析实际案例,让学生深入理解夫妻地位平等的法律意义和实践挑战。

4.利用多媒体资源,展示相关法律法规和实际案例,增强教学的直观性和吸引力。

五、教学过程

一、导入新课

(教师):同学们,今天我们要学习的是《夫妻地位平等》这一章节。在开始之前,请大家先思考一个问题:你们认为在婚姻关系中,夫妻双方的地位应该是怎样的?请简要谈谈你们的看法。

(学生):我认为夫妻双方应该平等相待,互相尊重,共同承担家庭责任。

(教师):非常好,同学们已经初步认识到了夫妻地位平等的重要性。那么,接下来我们就一起深入探讨夫妻地位平等的法律内涵及其在现实生活中的应用。

二、新课讲授

1.夫妻地位平等的法律内涵

(教师):首先,我们来了解一下夫妻地位平等的法律内涵。根据《中华人民共和国婚姻法》的规定,夫妻双方在家庭中地位平等,享有同等的权利和承担同等的义务。

(学生):那具体包括哪些权利和义务呢?

(教师):包括财产权、子女抚养权、家庭事务决策权等。接下来,我们将通过案例分析,进一步理解这些权利和义务的具体内容。

2.案例分析

(教师):下面,我将给大家展示一个案例,请大家认真听并思考。

案例:张先生和李女士结婚多年,婚后共同购买了一套房产。然而,由于张先生工作繁忙,家庭事务主要由李女士承担。最近,张先生想要卖掉这套房产,而李女士则认为这套房产是夫妻共同财产,应该共同决定。

(学生):我觉得这个问题应该由夫妻双方共同协商解决。

(教师):非常好,这个案例涉及到了夫妻财产权和家庭事务决策权。接下来,我们将分析这个案例,探讨夫妻在处理这类问题时应该如何维护自己的权益。

3.夫妻地位平等在现实生活中的应用

(教师):在实际生活中,夫妻地位平等的应用非常广泛。例如,在家庭事务决策、子女教育、财产分配等方面,夫妻双方都应该享有平等的发言权和决策权。

(学生):那么,如果遇到一方试图侵犯另一方的权益,我们应该怎么办呢?

(教师):在这种情况下,夫妻双方可以依法维权。例如,可以通过协商、调解或诉讼等方式,维护自己的合法权益。

三、课堂讨论

(教师):接下来,我们将进行课堂讨论。请同学们分组,就以下问题进行讨论:

1.夫妻地位平等对家庭和社会有哪些积极影响?

2.在现实生活中,如何践行夫妻地位平等的原则?

3.面对家庭矛盾,夫妻双方应该如何处理?

(学生):通过讨论,我们认识到夫妻地位平等对家庭和社会的积极影响,以及在现实生活中践行这一原则的重要性。

四、总结与反思

(教师):今天我们学习了《夫妻地位平等》这一章节,了解了夫妻地位平等的法律内涵及其在现实生活中的应用。希望大家能够将所学知识运用到实际生活中,维护自己的合法权益,共同营造和谐的家庭氛围。

(学生):谢谢老师,我们一定会努力践行夫妻地位平等的原则,为构建和谐家庭贡献力量。

五、课后作业

(教师):为了巩固今天所学的知识,请大家完成以下作业:

1.查阅相关资料,了解夫妻地位平等在国际上的现状和趋势。

2.结合自身经历,谈谈你对夫妻地位平等的理解。

3.设计一个宣传夫妻地位平等的公

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