考点7三国至隋唐的文化课件--高三必修中外历史纲要上一轮复习.pptx

考点7三国至隋唐的文化;;考

情

统

计;;三国两晋南北朝至隋唐时期的文化;文学

艺术;科技;中外文

化交流;[知识点拨]盛唐气象下的文化特征:色彩艳丽明快;情调生动自然;气势恢宏博大;风度雍容华贵;精神风貌昂扬坚定、开放进取。;;隋灭陈后,将大量士人迁至北方。隋炀帝大举征召儒生,“使相与讲论得失于东都(洛阳)之下”,胜出者多为南方儒士。其后他们大多在北方活动和授徒。唐初,“四方儒士,多抱负典籍,云会京师”。唐太宗下诏统一五经文本和注释。孔颖达兼采南北,撰成《五经正义》,高宗时颁行全国,成为官方经学定本。

——摘编自2023年高考北京历史真题;[问题](1)指出南北朝时期南学与北学分立的时代背景。;[提示](2)过程:南北朝时南学与北学各偏重不同经书的注本,有名儒兼采异同,南北儒学互相交流、考校;隋朝完成统一后,将大量士人迁至北方,南学得到广泛传播;唐朝时期,孔颖达兼采南北,撰写《五经正义》并成为官方定本,南北儒学统一。

意义:扩大了儒学的影响力,进一步巩固了其主流地位;为唐中期韩愈提出复兴儒学、北宋中期兴起的儒学复兴运动奠基;有利于巩固国家统一的政治局面。;视角2唐代的文化与生活

材料二唐代新兴节日

唐代出现了多个新兴节日。开元十七年(729年),百官表请以唐玄宗生日为千秋节(皇帝诞节),得到唐玄宗首肯,唐玄宗还下令允许“天下诸州咸令宴乐,休假三日”。天宝五年(746年),陈希烈上奏,“大圣祖玄元皇帝(老子,唐奉其为始祖)以二月十五日降生……请同四月八日佛生日,准令休假一日”。这一建议得到皇帝首肯。贞元五年(789年),唐德宗颁布《二月一日为中和节敕》:“朕以春方发生,候及仲月,勾萌毕达,天地和同,俾其昭苏,宜助畅茂。自今宜以二月一日为中和节……内外官司休假一日。”在中和节这一天,百官要献农书,民间要用青色的袋子装着谷物及瓜果种粒来赠送亲友。此外,迄今仍堪称“大节”的清明节和中秋节也在此时诞生。据史料统计,唐代节假日的总天数超过了40天。

——摘编自张勃、李学娟《唐代节日特征述论》;[问题](3)根据材料二,概括唐代新兴节日出现的原因。;[问题](4)结合所学中国古代史知识,补充一条唐代新兴节日??现的原因并加以说明。;视角3唐代的对外交往

材料三自唐初以来,唐廷以积极的态度谋求和平的国际交往。唐代侨民极多,长安城有侨民10万余;唐末时定居于广州的侨民已近12万人。就侨民所从事的职业来看:有僧侣、学者、画家、匠人、艺人、商人等,他们积极参与唐的经济、政治、文化等各方面的建设……唐代外商们可以自由地“任于内地贸易”,几乎在各条路线上都可以看到外商们忙碌奔波的身影。外商广泛参与经济活动使唐代的社会生产不仅要满足国内需求,更要满足国际社会以承担起国际生产的任务。唐朝统治者处理当时国际关系时,贯彻儒家“平天下”与“协和万邦”理想,唐太宗要“四海一家”,唐玄宗则要“存至公之道,永协和平之义”。在和平共存之指导下,唐朝与周边和平交往,“……甲兵休息,互市交通……彼此丰足,皆有便宜”。

——摘编自沈福伟《中西文化交流史》;[问题](5)根据材料三并结合所学知识,概括唐代对外交往的特点。;[深化拓展]

一、魏晋至隋唐时期文学艺术成就达到高峰的原因

1.经济的发展与繁荣为文学艺术成就达到高峰提供了物质基础。魏晋南北朝时期北方经济继续发展,江南得到开发。隋唐时期,大运河沟通南北,社会经济繁荣。

2.选官制度与官僚政治的发展,为文学艺术成就达到高峰提供了人才基础。魏晋南北朝的九品中正制和隋唐的科举制,促进了文学艺术的发展。;3.安定的社会环境为文学艺术成就达到高峰提供了社会条件。魏晋南北朝时期南方相对安定,隋唐统一后政治稳定。

4.民族交融及开放包容的外交政策,为文学艺术成就达到高峰提供了多元的文化基因。魏晋南北朝至隋唐时期,印度、中亚文化传入,深刻影响了中国文化。;二、隋唐时期中外交流频繁的原因、特点与意义;[结构图示];[提示]①三教并行②书体丰富③融汇南北④知名专职画家出现

阐释:魏晋南北朝至隋唐时期,思想活跃,呈现多元特征。魏晋南北朝时期佛教渐趋本土化,道教广为传播,儒学有了新的发展;隋唐时期,“三教合归儒”、三教并行,从儒佛道相互辩驳、吸收到儒学复兴,儒学始终保留其正统地位,有利于统一多民族国家的巩固、发展。魏晋南北朝的文学艺术成就突出,到唐朝达到新的高峰,书法、雕塑、绘画等大放光彩,魏晋南北朝至隋唐时期,中外文化交流频繁。;1.(2024·江苏卷,2)魏晋南北朝时期,传统儒学受到佛教、道教的挑战,但世家大族依然尊奉儒家思想,并以儒家经学为家学的核心内容,形成了以南朝会稽贺氏、北朝范阳卢氏为代表的经学世家。这一时期经学世家的形成()

[A]源于北方士族南迁

[B]影响南北方政权频繁更替

[C]