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小雪花片欢乐多幼儿园小班户外自主游戏案例

游戏背景思考与分析游戏过程与实录010203CONTENTS目录

壹游戏背景

游戏背景玩具材料是幼儿游戏的物质支柱，是幼儿游戏的工具，幼儿是在通过使用玩具材料来摸索、学习的。

游戏背景雪花片是一种发挥想象力的拼塑玩具，它形似雪花，有五颜六色的软塑料制成，圆周上开有八条槽，可以相互对接、拼插等。

贰游戏过程实录

游戏过程实录本周我们户外自主游戏的材料是雪花片，孩子们充满期待的搬出雪花片，各自寻找了自己的一片小区域，开始了游戏。

游戏过程实录大家看了看都觉得这样不牢固，正当大家讨论怎么让雪花片更加牢固的时候，常安冉拼插了一个板凳底座，自己坐了坐，可是她觉得不够舒服。

游戏过程实录大家开始纷纷想妙招，冯毓昕说:“再拼插一层”，只见冯毓昕和常安冉在底座的中间又拼插上一层，可是冯毓昕没有停下手中的动作。

游戏过程实录“我们一起晒太阳吧”，大家把板凳聚集在一起，这时，张芯琪说:“我的小脚也要晒太阳”。

游戏过程实录回到班级后，小朋友们拿出小画笔把这快乐的一天记录下来。这是常安冉小朋友画的，她说：“晒太阳太舒服了”

游戏过程实录当孩子们玩雪花片拼插板凳时，张荣泽小朋友运用一字插的方式将几个雪花片拼插了圆形底座，还重复地做了三个底座。

游戏过程实录说着将三个底座拼插在一起，又在板凳的两侧拼插上扶手，“我要拼插会飞的板凳”说着就在板凳后面把雪花片一个个拼高，嘴里嘟囔着“翅膀完成了，我拼插的是超级飞车板凳”，一旁的罗星媛、齐继昊、张茵溪等被“超级飞车板凳”吸引过来争相加入到乘坐“超级飞车板凳”的行列……

游戏过程实录回到班级后，小朋友们拿出小画笔把这快乐的一天记录下来。

叁思考与分析

思考与分析教师思考小班幼儿的拼插内容皆由生活经验而来。游戏中，孩子们不断探索，通过摞高雪花片→在基础上拼插扶手和靠背→加上“踏板”，小脚也可以晒太阳等一系列的奇思妙想，引发孩子间的讨论交流，促进孩子的交往与表达能力。游戏分析在建构游戏中，幼儿按照自己的意愿选择拼插内容，按自己的想象进行建构活动并自由地推进游戏进程。遇到问题，想怎样解决问题，最后独立完成。

汇报完毕の谢谢幼儿园小班户外自主游戏案例