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北宋的政治课件++2024--2025学年部编版七年级历史下学期.pptxVIP

北宋的政治课件++2024--2025学年部编版七年级历史下学期.pptx

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课前导读

赵匡胤是怎么当上北宋皇帝的?他当上皇帝后面临什么问题?

他又采取了哪些措施结局这些问题?

陈桥驿位于今河南新乡封丘,那里的一个院落里有棵古槐树,被称为“系马槐”。据说它是赵匡胤用来系战马的。槐树旁竖立着一块石碑,写有“宋太祖黄袍加身处”。赵匡胤是后周禁军统帅,又是北宋的开国皇帝。

北宋的政治

2022年版义务教育历史课程标准2024年统编版新教材

第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化

第8课

学习目标:了解北宋强化中央集权,认识统一多民族国家发展的历史进程。

陈桥兵变和北宋建立P44

中央集权加强

王安石变法

1.陈桥兵变

陈桥兵变和北宋建立P44

中央集权加强

王安石变法

建立时间:

建立者:

都城:

2.北宋建立

960年

赵匡胤(宋太祖)

开封(东京)

陈桥兵变和北宋建立P44

中央集权加强

王安石变法

观察《北宋初期的统一形势》图,说说北宋初期制定的统一方针是什么?

2.北宋建立

统一方针:先南后北

影响:结束了中原和南方的分裂割据的局面,实现了局部统一。

在北宋军队的强大攻势面前,后蜀、南汉相继灭亡。接着,北宋十万大军征讨南唐。南唐后主李煜派人求和,赵匡胤厉声说道:“卧榻之侧,岂容他人鼾睡乎!”宋军攻破金陵,俘李后主,南唐灭亡。几年后,宋军征讨北汉,包围太原数十天,城中粮尽援绝,北汉投降。

陈桥兵变和北宋建立

中央集权加强P45

王安石变法

宋太祖“杯酒释

兵权”的用意是什么?

1.背景

宋太祖即位后的一天,与石守信等大将饮酒。酒兴正酣时,宋太祖说:“我当上皇帝全靠你们,可现在我整夜都睡不安宁。”众将忙问其故,宋太祖答道:“如果有一天,你们被部下黄袍加身,也会身不由己啊。”众将知道受到猜疑,便请宋太祖指明一条生路。宋太祖劝他们回家置产,享受清福。第二天,这些大将纷纷称病辞职,交出兵权。这就是“杯酒释兵权”的故事。

唐末以来武将专权、政权动荡

“相关史事”中,宋太祖担心什么?

用意:解除中央禁军高级将领的权力,加强皇权。

阅读教材45-46页,总结宋太祖强化中央集权的措施?

陈桥兵变和北宋建立

中央集权加强P45

王安石变法

2.措施:

实行崇文抑武的方针,采取一系列强化中央集权、维护政权稳定的措施。

“权”:行政权力。

“兵”:兵权。

“钱谷”:地方财权。

P48

赵匡胤当皇帝的第二年,大臣赵普针对“方镇太重,君弱臣强”的状况,提出:“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”

赵普所说的“权”“钱谷”“兵”,指的是什么?宋太祖对此采取了哪些措施?

陈桥兵变和北宋建立

中央集权加强P45

王安石变法

领域

措施

影响

军事

政治

中央

地方

财政

文教

2.措施:崇文抑武,加强中央集权

陈桥兵变和北宋建立

中央集权加强P45

王安石变法

领域

措施

影响

军事

2.措施:崇文抑武,加强中央集权

①解除禁军将领的兵权(杯酒释兵权)

②任用文臣管理军务,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权;

(统兵权与调兵权分离)

③经常调换军队将领,定期换防。(更戍法)

将领

枢密院

①防止武将犯上作乱。

②削弱了军队的战斗力。

陈桥兵变和北宋建立

中央集权加强P45

王安石变法

领域

措施

影响

政治

中央

地方

财政

2.措施:崇文抑武,加强中央集权

采取分化事权的办法,

分割宰相的权力。

加强君权

①派文臣担任各地州县的长官,三年一换;

②设置通判。

分散知州的权力,监督知州。

取消节度使收税的权力,在地方置转运使,把地方财赋收归中央

消除了地方割据的物质基础。

陈桥兵变和北宋建立

中央集权加强P45

王安石变法

2.措施:崇文抑武,加强中央集权

状元登第,虽将兵数十万,恢复幽蓟,逐强虏于穷漠,凯歌劳还,献捷太庙,其荣亦不可及也。

——《儒林公议》卷上

这段话反映了当时社会怎样的价值取向?

这段话反映了在当时崇文抑武的方针下,北宋文教事业发展迅速,崇文成为社会风气,科举入仕成为读书人的主要目标。通过科举获取功名利禄,成为当时社会的价值取向。

译文:考中状元是件无上荣耀的事,即使那些武将率领数十万军队,收复了燕云十六州,将辽军赶出大漠之外,奏响胜利凯歌,向朝廷报捷,立功受奖的荣耀也无法与之相比。

陈桥兵变和北宋建立

中央集权加强P45

王安石变法

领域

措施

影响

文教

2.措施:崇文抑武,加强中央集权

宋朝注重发展文教事业,改革和发展科举制:

①严格了科举考试程序,殿试成为定制。

②大幅度增加科举取士名额。

①政治上:为读书人进入仕途开辟了道路,使北宋政权基础进一步扩大。

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