统编版五年级语文下册教学课件《古诗三首》.pptxVIP

苟利国家生死以，

岂因祸福避趋之。

——[清]林则徐;参加军队;第课时;从军行

;从军行;看到诗的题目“从军行”，我猜想题目的意

思是____________________________________。;王昌龄（？—约756年）唐代诗人。字少伯，京兆长安（今陕西西安）人。开元、天宝间诗名甚盛，有“诗家夫子王江宁”之称。尤擅长七绝，多写当时边塞军旅生活，气势雄浑，格调高昂。;与边塞有关的诗句：;诗范读视频;这首诗慷慨悲壮，荡气回肠，要读出战士们的英雄气概。特别是读后两句，语调上扬，要读出战士们的决心。;认认真真地读古诗，读准字音，读通句子，读出节奏。;学习古诗的方法：;请同学们运用这些方法，默读这首古诗。一句一句地读，边读边看注释，读完一句想想这句的意思。读完一首，想想整首诗的意思。如果有不理解的地方做上记号。;说一说这首古诗字面上的意思。;黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。;从军行

[唐]王昌龄

青海长云暗雪山，

孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，

不破楼兰终不还。;青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。;青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。;祁连山雪光闪耀，异常壮丽，为什么暗了下来？;“暗”体现了戍边将士低落、孤独的心情，以及对故土和家乡亲人的思念。;在黄沙满天的战场上，战士的金甲都被磨破了，他们表示不攻下楼兰就不回来。;黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。;“不破楼兰终不还”这铿锵有力的语言让我们感受到了将士们的万丈豪情，难道他们不思念家乡的亲人，不想回家吗？;家乡的亲人也时时刻刻牵挂着他们啊！会有谁在牵挂着他们呢？请你们代替边关的将士们给家乡的亲人写一封信，告诉他们你为什么“终不还”。;《从军行》描绘了守边将士的艰苦生活，表现了他们英勇戍边的胸怀，全诗格调悲壮，洋溢着将士们的英雄气概。;从军行;1.背诵并默写《从军行》。

2.预习古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。

3.完成相关练习。;从军行

[唐]王昌龄

青海长云暗雪山，

孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，;;陆游，“南宋四大家”之一，中国历史上对后世影响深远的爱国诗人。他年少的时候就立下“???马击狂胡，下马草军书”的志愿，他写了无数的诗歌来表达自己对国家那份至死不渝的爱。主要作品：《书愤》《示儿》《钗头凤》等。;秋夜将晓出篱门迎凉有感;;秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海，

五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，

南望王师又一年。;;书写提示;rèn;yuè;mó;yí;;秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海，

五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，

南望王师又一年。;还可以用哪些词语来形容黄河呢？;三万里河东入海，五千仞岳上摩天。;秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。;祖国河山如此壮丽美好，诗人心中应该是无比的自豪、兴奋，可是诗人却为何如此的悲伤呢？是什么让他如此心痛？;北宋末年，金兵入侵中原，进攻都城开封，北宋灭亡，中原大好河山落入敌手。金兵在中原大地上烧杀抢掠，无恶不作，无数的老百姓生活在水深火热之中。南宋的昏君和贪官，不思进取，无心收复失地，继续过花天酒地的生活。此时年过六旬的诗人陆游面对山河破碎、生灵涂炭的景象，怎能不痛哭流泪呢？;遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。;遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。;这两句由写景转为抒情，写老百姓在金人统治下苦难深重，悲痛万分，写出了他们对南宋朝廷的失望与不满。诗人在这里既表现了“遗民”的痛苦和希望，也表现了自己的痛苦和希望，更表现出对南宋朝廷的控诉。;;《秋夜将晓出篱门迎凉有感》通过对祖国壮丽山河和遗民的描写，表现了有心杀敌却无力回天的悲痛，表达了诗人忧国忧民的爱国情怀。;;;这两首古诗告诉我们：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。只要对国家有利，即使牺牲自己的生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能遭受祸害而躲开。;秋夜将晓出篱门迎凉有感;背诵并默写《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。;;;闻官军收河南河北

[唐]杜甫;杜甫（712—770），字子美，唐朝现实主义诗人。后世称其杜工部，也称杜少陵。与李白齐名，世称“李杜”。

主要作品：《蜀相》《望岳》《春夜喜雨》《月夜忆舍弟》等。;判断;学习古诗的方法：;自学古诗《闻官军收河南河北》。;闻官军收河南河北

[唐]杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。;指导书写;tì;wū;闻官军收河南河北

[唐]杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗